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  • [教学设计] "长方体、正方体的初步认识"教学设计与评析 添加时间:2014-03-01 16:19:38 点击次数:62人次好评次数:0人次

    内容简介:教学内容 :九年义务教育小学数学第二册第23页教学内容。 教学目的: 1.让学生直观认识长方体和正方体,初步掌握它们的特征,会辨认这两种图形。 2.培养学生动手操作能力、观察能力和初步的归纳...[ 阅读全文 ]

  • [教学设计] 小学数学图画应用题课堂教学纪实 添加时间:2014-03-01 16:17:18 点击次数:127人次好评次数:0人次

    内容简介:教学内容 : 九年义务教育六年制小学数学第一册第50页9的认识中的图画应用题。 我们知道,应用题是小学数学教学的重点和难点。九年义务教育小学数学教材对应用题的编排具有起步早、分散编排、坡...[ 阅读全文 ]

  • [教学设计] 9加几教学设计与评析二 添加时间:2014-03-01 16:15:23 点击次数:45人次好评次数:0人次

    内容简介:教学内容 : 人教版九年义务教育六年制小学数学第一册第79--80页例1--例4。 教学目的 : l.学会自主探索凑十的方法,知道9加几可以用凑十法计算,懂得用凑十法把9转换成10加几计算,会看算式口算9...[ 阅读全文 ]

  • [教学设计] 七加几的教学设计 添加时间:2014-03-01 16:14:12 点击次数:42人次好评次数:0人次

    内容简介:教学内容 :义务教育五年制小学数学第一册第99页例1、2、3,做一做及练习二十三第1-6题。 教学目的: 1.使学生学会计算7加几的题目。 2.初步培养学生的迁移、类推的能力。 教学重点 :用凑十法计算...[ 阅读全文 ]

  • [教学设计] 加减混合的教学设计 添加时间:2014-03-01 16:13:02 点击次数:15人次好评次数:0人次

    内容简介:教学内容:九年义务教育五年制小学数学第一册第65页,练习十三第1、2、3题。 教学目的:使学生能够正确地进行10以内的加减混合计算。 教 具:金鱼图、小鸟图、幻灯卡片、口算卡片、小黑板。 教学...[ 阅读全文 ]

  • [教学设计] 10的认识教学设计三 添加时间:2014-03-01 16:09:23 点击次数:85人次好评次数:0人次

    内容简介:教学内容 :九年义务教育六年制小学数学第一册第54~55页。 教材简析 : 10的认识是小学生认数的一个重点内容。这节课是在学生学习了0~9的数的基础上进行教学的。它的编排与前面类似。教学内...[ 阅读全文 ]

  • [教学设计] 十的认识教学设计二 添加时间:2014-03-01 16:07:04 点击次数:47人次好评次数:0人次

    内容简介:教学内容 : 九年义务教育六年制小学数学第一册第54-55页。 教学目的 : 1.使学生会数数量是10的物体,会读会写数字10,知道10以内数的顺序,会比较10以内数的大小,掌握10的组成。 2.培养学生眼、...[ 阅读全文 ]

  • [教学设计] 10的认识教学设计 添加时间:2014-03-01 16:04:29 点击次数:79人次好评次数:0人次

    内容简介:教学内容 :九年义务教育六年制小学数学第一册54一55页10的认识。 教学目的 : 1.使学生能准确地数出数量是10的物体个数并会读、会写10; 2.使学生知道10以内数的顺序,会比较10以内数的大小;...[ 阅读全文 ]

  • [教学设计] 省优质课数学教学设计--算“24点” 添加时间:2014-02-24 10:34:55 点击次数:39人次好评次数:0人次

    内容简介:省优质课数学教学设计--算24点 盐城市实验小学刘慧慧 教学内容:苏教版课程标准实验教科书二年级(上册)第86~87页。 教学目标: 知识目标:1.进一步提高学生的口算能力。 2.让学生掌握算24点的...[ 阅读全文 ]

  • [教学设计] 省优质课数学教学设计--认识角 添加时间:2014-02-24 10:34:13 点击次数:122人次好评次数:2人次

    内容简介:省优质课数学教学设计--认识角 泗洪县第一实验学校孟亮 教学内容:苏教版课程标准实验教科书二年级(下册)第64~66页。 教学目标: 1.让学生经历由实物上的角抽象为几何图形的过程,通过观察、...[ 阅读全文 ]