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班主任经验交流材料

时间:2014-05-16 05:49 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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班主任经验交流材料

一、用爱心感染学生

爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起业很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

关心学生的健康,全面关心他们的成绩,是班主任的职责所在。刘伟强老师从来没有忘记这一点。刘伟强老师班有个同学身有残疾,不但行走不便,而且口头表达有困难,很难说出连贯的话,因此而感到自卑。为了能使他树立自信心,感受到集体生活的温暖。刘伟强老师时时处处关心照顾他、鼓励他,有意引导同学们和他交谈。在课堂上多叫他朗读,回答问题。只要他不结巴,能连贯的读几句话,刘伟强老师立即号召大家鼓掌。渐渐的他举手发言了,课堂背诵、演讲都积极参与,口头表达能力不断提高,学习成绩也不断上升,可他从来不参加集体活动。体育课上,他独自一个在操场旁认真地看同学们跑步、做游戏。学校举行各种体育活动时,他一人呆在教室。为了能使他也和同学们一起得到锻炼,从而增强体质,学会自己走路,培养独立行动的能力。每当同学们上体育课时,刘伟强老师总要陪着他绕着操场慢跑一两圈。每到同学们集体活动时,刘伟强老师总要鼓励他积极参加。看着他和同学们一起沉浸在幸福和欢乐中,刘伟强老师才觉得轻松一点,因为自己尽了班主任的一点责任。在学校举行的田径运动会上他也被编入运动队,参加投掷测试。每当学校组织外出活动时,刘伟强老师总是用一辆自行车推着他和全班同学们行进在公路上。在刘伟强老师和同学们的关心和帮助下,他的爱好也广泛了,还利用节假日学习吹口琴。学校和班级一有活动,刘伟强老师总鼓励他报名参加。在主题班会上,他报名参加了演讲比赛,在庆“元旦”文艺晚会中,他的口琴演奏赢得阵阵掌声和喝彩声。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时,刘伟强老师带他去看病。家长感激,学生感动,可刘伟强老师认为:作为班主任,关心学生就应该像关心自己的孩子一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。

二、善于组织和管理学生

班主任必须善于组织和管理学生,这是刘伟强老师感受最深的一点。作为班主任,www.dljs.net要做的工作多而繁杂。例如下午很晚离校,督促学生清扫好卫生,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。上课间操,开会排队,班主任都得到位。每学期开学计划,期末总结,每周一次周会、平时不定期的班干会,学生会,布置教室,出黑板报,主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?刘伟强老师认为:作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要学会培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。就拿二(3)班来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导:室内的黑板报由宣传委员负责;学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。

三、一个好班主任也是一个好教师

好老师不能只有慈母般的温柔,而且要有父兄般的严厉。学生的自觉性差,所以不能只是一味地关爱和表扬。如果发现学生中出现一些不文明的行为、或者不完成作业的现象,就得下手去管,一定不能放宽要求。要做到耐心细致的思想工作,使他们从思想上认识缺点并改正缺点。

四、联系班级和任课老师的纽带

作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合,要经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数,因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好,以便在学中练、练中学,以练促学。例如利用学生争强好胜的心理,经常开展“朗诵、画展、歌咏比赛”等活动。这样不但可以调动学生的积极性,而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情,增进了了解。

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