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成果整理与展示-整理学习档案袋

时间:2013-07-18 19:58 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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模块 8 成果整理与展示

活动 1 整理学习档案袋

第1步 检查电子学档 (15分钟)

说明

在这一步骤中,学员将按照电子作品清单,检查、整理自己的学习档案袋中的个人作品。

通过前面的培训活动,你已经积累了许多电子作品。
请你对照下面所列出的电子作品自查表中的培训电子作品集,并检查和整理“\我的档案袋\”各子文件夹中的主要作品是否齐全。
 

表 8-1 电子作品自查表

子文件夹 主要电子作品名称 完成 未完成
  我的教学设计 授导型教学设计. doc    
授导型教案设计演示文稿. ppt    
探究型学习教学设计方案. doc    
    我的教学实施 教学实施计划. dot    
修改后的教学实施计划. doc    
批阅学生作业. doc    
学生成绩统计表. xls    
分组反馈的群发邮件. eml    
 我的练习作品 我所理解的教育技术. ppt    
我的声音作品. wav    
我的图像作品. bmp    
我的视频作品. avi    
教学媒体配置方案. doc    
如何合理使用教育信息资源. ppt    
试卷. doc    
                                  我的学习记录 表 2-1教育技术含义及术语自我理解表. doc    
表 2-2教育技术含义交流记录表. doc    
表 2-3一般教学过程讨论记录表. doc    
表 2-4共享记录表. Doc    
表 3-1教学媒体类型记录表. doc    
表 3-2教学媒体分类表. doc    
表 3-4教学媒体功能和特性表. doc    
教学媒体配置方案. doc    
如何合理使用教育信息资源. ppt    
表 3-10日常教学资源及其特点. doc    
表 3-12信息资源分类. doc    
表 3-13信息资源收集方式. doc    
表 4-1教学设计案例异同分析记录表. doe    
表 4-2学习者特征分析方法讨论记录表. doc    
表 4-3教学目标分析讨论记录表. doc    
表 4-4教学方法选择分析讨论记录表. doc    
表 4-7教学媒体选择方法分析讨论记录表. doc    
表 4-1O教案设计作品评议结果表. doc    
表 4-12评价理论整理表. doc    
表 5-1探究型学习案例教学设计比较表. doc    
表 5-3身边的行程问题设计特点记录表. doc    
表 5-4探究型学习教学设计的方法与步骤记录表. doc    
表 5-5案例评价量规比较表. doc    
表 5-6主题设计表. doc    
表 5-7搜集的资源列表. doc    
表 5-8小组讨论记录. doc    
表 6-1关于教学实施案例的讨论记录. doc    
表 6-2不同教学模式所需教学环境表. doc    
表 7-1两个“影子”案例对比表. doc    
表 7-2整合问题研讨记录表. doc    
表 7-3问题现象与对策表. doc    
表 7-4技术整合有效性自评表. doc    
表 7-5改进技术整合有效性的策略表. doc    
表 8-1电子作品自查表. do    
表 8-3展示作品记录表. doc    
表 8-4培训项目评价表. doc    
我的资源库 学科教学资源列表. doc    

注:在培训学习过程中,有些表格可能只要求学员进行简单思考,有些则要求学员进行比较详细的分析或讨论 ,检查作品电子学档时 ,培训教师可以结合具体情况,要求学员有选择地完成各有关电子作品,建议对各模块提出至少需要完成的作品数量,而不一定需要所有学员完成所有作品。对于在培训过程中由小组讨论完成的作品,则可以由组员进行共享,并要求学员结合个人的理解做适当修改。

第2步 完善电子学档 (15分钟)

说明

在这一步骤中,学员将根据上一步骤中的自检结果来完善自己的电子学档。

请你根据上一步骤中发现的问题,对自己电子作品中的不足进行修改和完善:

·如果发现有电子作品缺漏或存放位置不对的情况,请进行内容补充或位置调整。

·在完善过程中,如果有问题或疑难,你可以向学伴或主讲教师求助。

注:如果存在电子作品有缺漏的现象,学员可能需要花费一定的时间才能将这些作品补充完整。受培训时间所限,建议学员在培训结束后继续完成此项补充工作。


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