3.强化正风肃纪。坚持严字当头，集中查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。8月中下旬，对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。突出领导班子建设，严格教育管理干部；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见较大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。在活动中发现的重大违纪违法问题，要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。对长期不起作用甚至起负作用的党员，进行严肃教育，对不合格的要严肃党纪、给予组织处理。
4.完善体制机制。针对教育实践活动查摆出的问题，局领导班子要建立审计结果公开、强化审计廉政风险防控、加强机关财务管理和公务接待管理、提高审计工作效能等制度，形成防范“四风”、改进作风的长效机制。9月上旬，局领导班子对活动实施方案要求的各个环节工作开展情况进行“回头看”，开展自查自纠。主要检查各个环节的规定动作是否按要求全面完成；针对各方征求的意见制定的整改措施是否有针对性、可操作性；对能够及时整改的问题是否及时整改到位等。9月中旬，召开集中教育阶段性总结大会，对教育实践活动进行分析评估、总结经验，对继续深入抓好整改落实、建章立制提出要求，对领导班子进行民主评议，为下一步巩固扩大活动成果奠定良好基础。
四、工作要求
此次教育实践活动，以局领导班子为重点，达到“五个进一步”基本目标，即局领导班子的思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实；突出“六个注重”：一是注重领导带头，示范带动。二是注重聚焦“四风”，解决问题。三是注重敞开大门，群众参与。四是注重分类指导，有序推进。五是注重上下协力，衔接带动。六是注重严格要求，真督实导。
（一）加强组织领导
把教育实践活动作为一项重大政治任务，加强组织领导，由局党组书记履行第一责任人职责，做到对活动精心安排部署，局领导班子其他成员按照各自分工，认真履责，密切配合，形成合力，要把教育实践活动与审计工作紧密结合起来，两手抓、两不误、两促进，以审计工作促进经济社会发展的成效来检验教育实践活动成效。要把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好审计工作的动力，提高审计人员忠实履责、推进法治、维护民生、推动改革、促进发展的能力，完成好上级审计机关和县委县政府交办的任务，履行好宪法法律赋予的职责，推动审计工作科学发展。
（二）切实做到“六带头”
局领导班子成员既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，要以普通党员身份把自己融入进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一步、剖析解决突出问题好一筹，切实做到“六带头”。
1.带头开展学习调研
领导先行一步，改进作风才有强劲推动力。班子成员作为全局的领导核心，加强党的群众路线理论学习，把思想统一到中央、省委、州委的决策部署和县委的各项要求上来，提高对群众路线思想内涵和精神实质的认识。要结合涉农惠民工程项目、各类专项资金和党的廉政建设等方面展开调研，通过走访调研，向群众学习。
2.带头深入基础群众
要带头扎下身子问政、多种方式调研，始终坚持以身作则，率先垂范，彻底根除部分党员干部“身居高位”的离民现象。要带头深入基层，加大对城镇保障性住房资金、养老保险基金、教育卫生等涉及民生资金的审计力度，注重从基层人民群众那里获取审计证据，准确、全面的掌握资金的使用情况、政策的执行效果，以及完善政策措施的办法。
