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省优质课数学教学设计--认识几分之一(2)

时间:2014-02-24 10:27 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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1.说一说。
2.比一比。
3.涂一涂。
4.拿一拿。
5.猜一猜。
四、回顾总结,拓展延伸。
(1)回顾总结。
开心农场,开心数学。通过今天的学习你又有了哪些新的收获?
(2)联系生活举例。
(3)全课总结。
分数就在我们身边。只要仔细观察,用心去感受,你会发现,数学无处不在。

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