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班会教案:爱牙护牙(2)

时间:2013-01-07 09:17 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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  (不一会儿,桌上一堆糖纸)啊,真好吃!明天星期六,作业还是明天再写吧。(打哈欠,伸懒腰)时间不早了,我还是整理整理睡觉吧!(收拾作业、糖纸,下)
  (打呼声)
  “牙齿”(戴黑牙头饰捂嘴上)哎呀,好痛啊!这几天,小明天天吃糖果,而且吃完不刷牙,害得我的家里有了蛀虫。(作惊讶状)哎呀,它们又来了!
  两个“蛀虫”:(上)今天又有糖吃了,快!(围住“牙齿”吃,同时“牙齿”无助地反抗。)
  “牙齿”:疼死我啦!
  两个“蛀虫”:吃饱了,走吧!(下)
  “牙齿”:哎,都是糖果惹的祸。这几天晚上,这些蛀虫都以我为食,咬我、吃我,害得我成了这副模样。呜呜……(大哭)
  小明:(睡眼惺忪地上)是谁在哭啊?
  “牙齿”:是我,我是你的牙齿啊!你快看看我吧,都变成什么样了?
  小明:哎呀,天哪,你是我的牙吗?
  “牙齿”:(点头)嗯!
  小明:怪不得这几天我睡觉睡不安,半夜总是会疼醒呢。吃饭的痛苦就更别提了,只要一碰到牙齿,牙齿就拼命流血,止也止不住。可真是痛苦万分啊!
  “牙齿”:这都是你吃糖不刷牙的结果。现在改还来得及,你快改了吧!
  小明:好,我现在就带你去刷牙!(拉“牙齿”)
  “牙齿”:太好了,走!(两者同下)
  主持1:我现在明白了,糖果和甜品是形成蛀牙的主要原因
  主持2:同学们,除了蛀牙,你还知道哪些牙病呢?
  主持1:下面请看姚老师给我们收集到的小常识。
  小常识——蛀牙的形成原因。
  细菌是产生蛀牙的罪魁祸首,如果我们的口腔不卫生,牙齿表面就会堆积大量的细菌。
  细菌在食物中的糖的帮助下,产生大量的酸来破坏我们的牙齿。经过一定时间破坏,牙齿上就产生龋洞,这时,蛀牙就形成了。
  (六)购物小体验
  主持1:同学们,你们知道平时应该怎样保护牙齿吗?(生:经常刷牙)
  主持2:对,刷牙是一种保护牙齿的好办法。同学们,你们知道应该怎样选用牙膏和牙刷吗?请大家观看第四小队带来的表演《超市购物》:
  生一:哇,今天的天气真好!我还是到超市买一些护牙用品吧。
  生二:小朋友,请问你想购买什么呢?我可以给你介绍一下。生一:我想买牙膏和牙刷,你能给我推荐一种吗?
  生二:这是一种含氟牙膏,含氟牙膏里的氟化物可在牙齿表面形成一层保护膜,保护牙齿,抑制细菌的生长,增强我们牙齿的抗龋能力,还能预防牙周疾病呢。
  生一:那太好了!
  生二:我们这里的牙膏种类很多,有的具有清热作用,有的具有健齿作用,有的具有美白作用,你想选择哪一种呢?
  生一:我就买这种清热牙膏吧。
  生二:你一定要购买这种保健牙刷,因为它的刷头小、刷毛软、牙刷柄有弹性,能保护牙齿。
  生一:谢谢你,我今天既买了牙膏、牙刷,还学到了不少知识呢!阿姨再见!
  生二:再见!
  (七)掌握正确刷牙法
  主持1:同学们,你们知道正确的刷牙方法是什么吗?
  主持2:请第五小队同学向我们讲解刷牙方法。
  生一:同学们,你们平时是怎样刷牙的呢?(挑生回答)
  生一:那到底哪种刷牙方法是正确的呢?就让我给大家讲解一下吧。
  牙齿与牙面牙龈缘处呈45度角,顺着牙缝做竖刷动作。刷上牙时,由上往下刷,刷下牙时,从下往上刷,咬合面来回刷,里里外外都要刷。刷牙时间要持续三分钟。(边讲解边做动作)
  生二:为了方便记忆,请同学们跟我读《刷牙歌》,边读边做动作。(全体同学跟着做动作)
  出示《刷牙歌》:小牙刷,刷呀刷,刷完上牙刷下牙,最后再刷咬合面。上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬合面,来回刷,里里外外都要刷。
  生二:同学们,你们记住正确的刷牙方法了吗?那就一齐做一遍吧。(全体学生边读边做动作。)
  (八)爱牙知识大比拼:
  主持1:除了正确刷牙,保护牙齿我们还应该注意什么呢?
  (生发言,辅导员补充讲解。)
  主持2:请看大屏幕。(辅导员出示爱牙小知识)
  爱牙小知识(一)
  1、          不能在睡前吃甜食。
  2、不能乱咬硬物。
  3、乳牙松动或脱落时,不能用舌舔或吮。
  4 、不能咬手指、咬唇或咬舌。
  5、保护牙齿,要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。
  爱牙小知识(二)——四个护齿好习惯
  小朋友要坚持四个护齿好习惯,预防蛀牙。
  通过“早晚选用合适的牙膏刷牙”来清洁和保健牙齿。
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