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主题班会设计:做时间的主人

时间:2011-10-27 17:09 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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  班级:南桥中学  初二(4)班
  执教者:戴军花
  教育背景:
  时间一去不复返。古代就有“逝者如斯乎,”的感慨。可是,在学生中间浪费时间的现象却很严重。
  教育目标:
  通过各类形式的活动,让学生明白时间流逝地快,从而明白珍惜时间的道理,并学会合理安排时间。
  课前准备:
  1.组织准备小品、朗诵、故事和歌曲等
  2.组织学生搜集有关珍惜时间的名人名言。
  3.搜集从古至今计时工具的资料及图片
  4.准备有关录音,秒表及小测试的材料
  5.黑板报布置
  主持人:A黄佳(文娱委员)B 汤政杰(同学)
  时间安排:45分钟
  教育过程:
  一.主持人宣布开始:
  B逝者如斯乎……
  A吆,还诗兴大发呢?你别瞎胡闹。我们今天是主持中队会。
  B逝者如斯乎……
  A怎么搞的?大家都等着呢。别胡闹了……
  B谁胡闹了?我问你刚才我念的这句话什么意思?
  A想考我?不就是说时间像流水一样一去不复返嘛!
  B对,那我们的主题是什么?
  A时间?喔,我明白了,那就开始吧!
  合:南桥中学初二(4)中队“与时间赛跑”主题中队会现在开始。
  二.追溯历史,了解古代计时工具及用法。
  A你的手表倒挺好看的,准吗?
  B当然!分秒不差。我每天都靠它帮忙掌握时间。
  A那你知道古代是怎样计时的?
  B这……这我倒不清楚。对了,用香,不是说一柱香的时间吗?
  A什么乱七八糟的。同学们,你们知道吗?(同学都摇头)
  B你知道?别卖关子了。就告诉大家吧!
  *出示图片(1)沙漏(2)日晷  介绍计时方法
  B真不可思议。古代人真聪明,在流动的沙子和转动的阴影部分时刻提醒人们时间的流失。
  A那是自然。所以古人有许多珍惜时间的故事,至今仍让我们受益匪浅。
  *学生讲故事:《在监狱里也不忘学习》
  A古人在监狱里都知道要珍惜时间学习。可是我们现代却有许多人在浪费时间,有的人还因为浪费时间而丢了工作呢!
  B(抢白)有这回事?这我倒要听听,快讲给大家听吧!
  *学生讲故事:《考试早在两个小时前开始》
  四.自我解剖,明白浪费时间的可惜。
  A听了他们的故事,我不禁有点脸红。有时自己也经常在浪费时间,真是不应该。
  B我也是。我也经常这样,瞧……
  *小品表演:《吴卫慈的一天》
  A你行啊?学校里你看见了,可你怎么知道我在家的表现呢?
  B什么?小品中的那个人是我!(下面同学都笑,都说是在演自己)
  *同学谈自己的表现和看了小品的感受
  五.测试检查,明白珍惜时间的重要性
  A刚才同学自我解剖,太严肃了。我们来点轻松气氛一起来做个小测试,如何?
  *小测试   要求:
  限时1分钟,分4个小组做不同的事。
  交流一分钟的收获。(放背景音乐《金梭、银梭》)
  B没想到短短的一分钟可做的事也挺多的。
  A是呀。所以古今中外有许多名人分秒必争,对珍惜时间也有很深刻的认识,留下了许多名言,至今读来仍会受到深刻的启示。
  B这个我知道。我国伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅就说过“哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的时间用在学习上了。”
  A对,“时间就是生命”“浪费时间是一种罪过”所说的也是这个意思。同学们你们知道其他的句子吗?
  *交流名人名言
  六.珍惜时间,了解利用时间的方法
  B没想到我们同学知道那么多有关珍惜时间的名人名言。
  A这有什么?我们同学还能朗诵诗歌呢!
  B真的?快让我们听听。
  *诗朗诵:《满江红》
  B不错,不过说起诗歌我也有一首〈明日歌〉想朗诵给大家听。
  *朗诵:〈〈明日歌〉〉
  (下面有一位同学站起来说:“朗诵有什么了不起,我们还会唱快板呢?
  A那好,你们就给我们表演一个吧!
  *快板:〈〈一日歌〉〉
  B我们同学真的很厉害呀!(看表)时间总是这样快,我们的班会已接近了尾声了。不知道上了这节课后,同学有什么感受?
  *同学谈上了这堂课的感受
  七.班主任讲话,明白珍惜时间的方法。
  A我们也听听老师的看法吧
  *班主任讲话,送学生歌曲〈〈童年〉〉,引导学生珍惜时间的方法的掌握
  八.主持人宣布结束。
  B老师的谆谆教诲我们永远铭记在心的。同学们你们说对吗?(全班都说:“对!”)
  合:让我们从今天起,珍惜每分每秒,与时间比速度,向时间要效率,做时间的主人。南桥中学初二(4)班主题班会到此结束。

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