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课题之三 有关垃圾的若干研究(3)

时间:2010-12-17 12:27 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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三、垃圾堆积造成的危害及处理垃圾的方法
一、内容提要
(一)垃圾堆积造成的危害
1污染水体
2污染大气
3污染土壤
4危害人体健康
(二)处理垃圾的方法
1填埋
2焚烧
3堆肥
(三)垃圾的减量化、再利用、再循环
(四)我国垃圾的综合管理方法
二、阅读材料
垃圾消失在哪里?
从小我就喜欢逛垃圾堆,那里有探险的乐趣与宝贝的发现。可惜几十年前的垃圾很贫乏,除了烂菜叶就是飘落的头发,最大的一次收获,是捡到了一尊打碎的雪花石膏像。断臂残肢的每一块都足以和老师的粉笔比美,在马路上画一幅“飞机房”跳着玩,其清晰度历经暴雨冲刷而不衰。
城市女孩,倒垃圾是必修课。垃圾站在远处一座高高的木阁楼,爬上去、一放手,满载的簸箕就空了,便可以跳着回家交差了。至于垃圾楼里的货色如何处置,谁知道呢?可能是半夜,被进城的马车拉走了吧?
后来城市渐渐地大了,楼房也改成从垃圾道里走秽物。只要将楼道里的黑锈的小铁门挑开,屏住气,轰隆一扣,胳膊陡地就轻了。这时要飞快却步抽身,否则片刻之后,从遥远的空道底下传来疲塌的回响和缥缈的恶臭,十分晦气。我住得楼层高,觉得这措施很便利,但底下的住户时有怨言,说夏季恶味昭彰,赶上雨天,无法及时将垃圾掏走,便有大尾巴蛆爬进厨房。
再后来,垃圾继续改革的步伐是推广袋装。每天从家里包扎出一袋废弃物,拾到垃圾车上,万事大吉。直到这时,我才发现一个人每天制造出的垃圾多么惊人。废旧的物资,霉剩的饭菜,撕毁的纸张,残破的用具……袋子大腹便便,包纳百川。也有功能并无损伤的器物,只是因了那式样的落伍和不喜欢,横遭遗弃。终于有一天,我问自己,哪里是垃圾消失的地方?
长大了,我以为它消失在垃圾道的穷途末路里。再后来,我以为它消失在垃圾车行走的笨拙轱辘里。不要奇怪我的低能。事不关己所以鼠目寸光,冷漠是愚蠢最好的邻居。我在专门摄制的纪录片里,看到了郊外无边无际的垃圾场。五花八门的废弃物,僵硬地挑战地堆积着压抑着,凹凸不平,好像一座阴冷的泥火山。
我惊骇了,为了那些熟知而陌生的物品。我猜想,假若细细寻找,每个人从小到大脱落的每一根头发,每一枚牙齿,一定像铁钉般埋在那里(头发是最不易腐烂的物质,君不见千年古尸发甲犹存),弹拨起来,铮铮作响。随手丢掉的亿万个塑料袋,都如白色旗幡随风飘摇,不知在哭泣谁的魂灵。数不清的一次性饭盒,白骨嶙峋,好似地穴崩塌的墓砖。我们扔掉的所有物品,残兵败将却无一漏网地集合在那里,挤眉弄眼,昭示着人类的浪费与污秽……
我们成功地把垃圾从自己的房屋赶走,驱逐出视野,一厢情愿地以为它永远地消失了。它们比我们估计得要顽强得多,耐心得多,凶猛得多,残酷得多。它们污染着空气,污染着水源,污染着我们的家园、污染着地球的明天。它们好脾气地等待着,像铺天盖地的铜豌豆,一颗颗集合着力量、梗在我们的咽喉,等着地球癌症大泛滥的日子。
垃圾消失在哪里?你不能把垃圾赶出土地,它们与我们休戚与共。即使流放到了太空,也会成为旋转的肮脏星,继续与人类为伍为敌。
垃圾消失的地方,就是让它不再成为垃圾。
把垃圾最大限度地缩小在它尚未诞生的时刻。(毕淑敏,1997)
三、学习活动
(一)思考与讨论
1你知道常见生活废弃物(如,易拉罐、烟头、玻璃)在自然环境中经过多长时间才会“消失”吗?
2垃圾的堆积会造成哪些危害?
3使垃圾“消失”的常用方法有哪几种?
(二)调查
调查本市垃圾产生、处置的情况,并为解决垃圾处置不当所引起的环境问题提建议性对策。
1调查准备
(1)设计调查表:内容包括以下几个方面。
①城市人口、户数,每日垃圾产生的数量,垃圾的组成。
②垃圾分类回收情况,运输方式,主要处理方式,处理每吨垃圾的费用。
③城市垃圾堆置的数量,所占的土地面积,垃圾堆置引起的环境问题。
④今后准备采取哪些措施解决垃圾问题?
(2)制定调查计划和组织分工。
2分组走访
学生分组走访当地市级与重点区级的环境保护局、环境卫生局、废品回收站等,向有关人员了解情况,填写调查表格。
3分组小结
①各组根据调查结果,进行统计分析。
②各组提出关于解决本市垃圾问题的对策建议。
③各组写出本组的调查报告。
4调查总结
各组代表汇总,合作写出:“本市垃圾产生、处置情况调查与对策建议”报告。
四、扩展活动
学生代表给市长写信,报告关于生活垃圾的调查结果,并对本市垃圾管理提出建议。
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