地理教师网之教学叙事
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  • [教学叙事] 感动于细节 添加时间:2014-03-10 11:11:51 点击次数:88人次好评次数:0人次

    内容简介:冬日的午后,跟爱人办完事驱车回家。透过玻璃,只见行人耸着肩膀,缩着脖子匆匆赶路。毕竟是三九严寒,尽管阳光灿烂,却依然寒意逼人。车内空调释放出股股暖气让人感觉不到一丝凉意。 嘿嘿停!...[ 阅读全文 ]

  • [教学叙事] 大课间活动每天都有吗 添加时间:2014-03-10 11:10:54 点击次数:35人次好评次数:0人次

    内容简介:为丰富校园生活,响应 保证学生每天锻炼一小时的号召。今天下午,我们学校学生盼望已久的大课间活动拉开了序幕,活动可丰富了,有羽毛球、小沙包、跳短绳、跳短绳、踢毽子、跳皮筋等。校园里顿...[ 阅读全文 ]

  • [教学叙事] 扬起自信风帆 添加时间:2014-03-10 11:10:10 点击次数:18人次好评次数:0人次

    内容简介:现在的孩子大多数是独生子女,有的孩子在家庭的溺爱下变得胆小怯弱。他们对自己能否办好一件事往往产生怀疑,失去信心。我认为,让这些孩子从小对自己有信心,用正面的信息调控自己,是十分必...[ 阅读全文 ]

  • [教学叙事] 汉字真神奇 识字真有趣 添加时间:2014-03-10 11:08:32 点击次数:70人次好评次数:0人次

    内容简介:识字教学是学习文化的起点,是阅读写作的基础,识字的多少、快慢直接关系到学生的阅读能力和写作能力的高低。识字对于低年级的孩子来说,是一项重要的任务。那么,怎样让学生在10分钟内一直关...[ 阅读全文 ]

  • [教学叙事] 班级小报,为习作插上飞翔的翅膀 添加时间:2014-03-10 11:07:16 点击次数:61人次好评次数:0人次

    内容简介:二年级起,我们班办了一份作文小报《放飞梦想》,当一些同学还在为阅读和识字苦恼的时候,我们找到了通往语文大道的捷径,以写作促进学生阅读能力的提高,以写日记促进表达能力的提高。 一、班...[ 阅读全文 ]

  • [教学叙事] 光荣的课间巡查员 添加时间:2014-03-10 11:05:32 点击次数:35人次好评次数:0人次

    内容简介:似乎每个班级都会有那么一两个让人头疼的孩子,今年我荣升为班主任,角色转换了,看孩子的角度也变了,在学校强大的六项评比的压力之下,班上几个特别调皮的孩子逐渐成了我的心头大患。几乎每...[ 阅读全文 ]

  • [教学叙事] 那一刻的感动 添加时间:2014-03-10 11:04:33 点击次数:56人次好评次数:0人次

    内容简介:连续几天听课之后,感到腰部极其不适,到医院检查之后结果令我大惊失色,传说中的腰椎间盘突出竟然找上了我。知道此病十分麻烦,医生也声声交代:静卧休息!可是临近期末每个老师都很忙,若是...[ 阅读全文 ]

  • [教学叙事] 有人想吐了 添加时间:2014-03-10 11:03:18 点击次数:104人次好评次数:0人次

    内容简介:与小学生打交道的课堂,时不时会有些精彩瞬间:突然冒出声狗叫,突然有人趴在地上,突然起身跳扭屁股舞,突然飞来一颗流弹令人啼笑皆非!即使诸葛孔明在世,怕也难料事如神:下一刻将会发生什...[ 阅读全文 ]

  • [教学叙事] 我最喜欢读的书 添加时间:2014-03-10 11:02:15 点击次数:97人次好评次数:0人次

    内容简介:读一本好书,能让人受益无穷。因此让孩子们养成爱读书、勤读书、读好书的良好习惯能提高语文素养。童年时期的阅读对儿童一生的影响是非常巨大的。只有了解了孩子们的爱好,及时支持和调整他们...[ 阅读全文 ]

  • [教学叙事] 门口一只桶 添加时间:2014-03-10 11:00:47 点击次数:24人次好评次数:0人次

    内容简介:星期三,踏进教室的门,赫然一只桶明明白白地摆在入口处,还装着大半桶水呢。我扫了一眼:又是值日生做事拖拉,来不及倒掉吧。且不管,下课时他们自会解决。 第二周,我又踏进教室,咦?又有一...[ 阅读全文 ]