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优秀个人先进事迹范文大全-共十九篇(15)

时间:2011-05-14 06:07 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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XXX,女,本科学历,工学学士,路桥高级讲师,共产党员。现任广东省交通高级技工学校路桥科副科长。她爱岗敬业,具有高度的社会责任感和强烈的责任心,忠诚于党和人民的教育事业,爱岗敬业,为人师表,忘我工作,辛勤耕耘,勇挑重担,成绩突出,多次受到学校的嘉奖,先后多次被评为校级“先进教师”、“优秀共产党员”,2008年被评为广东省交通厅“优质服务排头兵”等。近年在国内公开刊物上发表专业及教学论文4篇,参加过两门教材的编写。
一、政治坚定。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观。
XXX同志坚持四项基本原则,坚持贯彻党的路线、方针、政策,模范遵守国家法律法规。始终拥护党和国家的方针政策,积极参加学校组织的各项政治活动,遵纪守法,团结同事,热爱学生,无私奉献,认真钻研教学,积极发挥共产党员的先进性。
二、业绩显著。爱岗敬业,恪尽职守,为交通生产建设培养和输送了大批技术工人。
    (一)注重现代教育观念,开展多种形式的教学活动。
1、做好充分的准备工作。
她对待每一门课都十分认真,首先做到熟悉教材、大纲,并根据当代工程技术发展需要对教材内容进行相应的删减或补充,根据学生的实际情况制订行之有效的教学计划。在上每一堂课前都充分备课,写好教案,准备好图片、挂图、模型等配套设施,做到“打有准备之战”。
    2、重视课堂教学,实施以学生为主体教师为主导的课堂教学模式。
她能够更新教育观念,转变教师的角色,成为学生学习的促进者,教育教学的研究者、课程的建设者和开发者,引导学生由接受者变为主动学习的主体。
她针对专业课程内容枯燥,学生基础较薄弱,水平参差不齐的特点,采取形式多样的教学方法和手段。在教学设计中处理好基础知识和技能、过程与方法、情感态度价值观的关系,教学内容不囿于教材的范围与顺序,使多种目标统一到素质培养这一根本目标之中。课堂教学不是采用“满堂灌”,而是注意抓重点、善于启发学生的思维,使学生成为学习的真正的主体,创造生动活泼、民主的课堂气氛。例如在讲授《桥梁工程》混凝土一节时的施工工序:准备工作、混凝土拌合、混凝土浇筑、混凝土的养生、模板与支架的拆除。采用先讲解后提问巩固的方法,提问时按照座位前后的“一条龙”式的方法回答,既体现的工序的先后性又能够使学生主动参与到课堂中来,这样学生热情很高,在生动活泼的气氛中不知不觉的就巩固了知识。
3、抓住时机开展参观式教学。
她平时特别留意我省交通的工程建设情况,长期与一些施工单位保持联系,抓住合适的时机与施工单位联系好时间、地点,带领学生去工地实地参观学习。俗语说“百闻不如一见”通过适时的带领学生现场参观,理论先进事迹范文联系实际,使学生对课本的知识有理性认识转化为感性认识有效地提高了教学质量。
(二)树立教学服务于生产,用生产检验教学的观念,为交通行业培养实用的技术工人。
技工学校培养的人才是具有中等操作技能的技术工人,这就要求技校生毕业后能够掌握本专业的生产技能,为生产服务。路桥专业的学生毕业后主要从事试验工、测量工、路面工、钢筋混凝土工等一系列工种。XXX同志在教学中不仅使学生掌握必要的文化理论知识还注重实际操作能力的培养。例如在她所教的《土质与筑路材料》的课程中,她不仅自己能够熟练操作而且能够熟练指导学生,对那些不熟练的学生反复指导直至他们全部学会为止。因此在她指导的学生参加中级试验工的考核的合格率达到98%以上,这都是她利用了很多的课余时间辛勤付出的效果。近两年她所负责的广州校区路桥科先后输送了238名到交通第一线,学生在各施工、养护、监理等单位也得到了广泛的好评。她所带领的团队具有奉献和团队精神在2008年11月参加“全国交通类技工院校路桥专业师生技能竞赛”中取得团体二三等奖的好成绩。
(三)重视和学生的交流对学生的进行情感教育。
1、加强思想品德教育、人生观、世界观价值观的教育。
有计划、有系统的进行爱国主义教育激发学生的爱国热情;进行遵纪守法的教育:“无以规矩,不成方圆”使学生懂得遵守各项法律、制度才能够维持正常的社会、同学们正常的学习、生活的秩序;进行集体注意教育:教育学生团结互助,正确处理个人与集体之间的关系,培养学生的集体主义精神和无私奉献的精神。
2、为人师表,做好表率作用。
“学校无小事,事事有教育,教师无小节,处处皆楷模”。教师的一言一行、
一举一动都直接影响着学生,对学生起着潜移默化的作用。XXX同志一直以高尚的情操、宽广的胸怀、良好的品德、模范的行动、严谨的作风去影响学生,以身立教做好学生的表率作用。
3、深入了解学生,用真诚师爱感化学生。
她师生经常进行交流可以增强彼此之间的了解,增进师生感情,促进师生关
系良好的发展。她经常和学生交流谈心,了解他们的实际情况,给予在性格、心理上都未成熟的学生以关心、帮助、启发、教育,善于发现他们的闪光点及时表扬鼓励,从而增强了他们的自信心,让他们感觉到了老师的关怀、期待,从而形成一种和谐融洽的师生关系。
三、作风过硬。不计较个人得失,能全心全意为人民服务,品行端正,清正廉洁。
她在做好本职业务工作,努力体现共产党员的先锋模范作用。她在想问题、做决策、办事情等各方面都坚持从人民群众的愿望出发,切实为人民群众和广大职工办好事、办实事,顾全学校大局全新全意为人民服务。自服从学校安排从事新校区基建工作以来,三年来寒暑假几乎没有休息过,锲而不舍地与各种政府部门打交道,办理用地批准书、建设用地规划许可证、建设工程规划许可证、初步设计、消防、人防、空高、卫生防疫等批文。在省交通厅的指导下完成一期工程的招标工作。加强工程开工后的现场管理,廉洁自律,抓好质量、投资、进度三大控制及文明施工。
四、能力突出。恪职笃学,不断提高自身素质,掌握渊博的知识并熟练操作技能。
该同志积极好学,不断利用业余时间提高本身的知识技能、业务素质。该同志从事教学工作多年,教授过路桥专业的很多课程,她深知要给学生一碗水教师必须要有一桶水,所以她在不断学习本专业的新技术、新材料、新工艺从而能够在讲课时做到得心应手。
XXX同志积极投身于教研、教改实践,潜心研究教材教法,大胆进行教学改革,锐意进取,不断创新。进行综合能力考核,注重学生创新能力的培养。
     XXX同志就是这样在平凡的教师岗位上,一点一滴平凡而扎实的工作着,在工作中不断提高教学水平,事事以身作则,处处起模范带头作用,保持共产党员的先进性,为交通行业培养着高素质的技能人才!
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