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民主评议整改方案

时间:2016-01-10 10:45 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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为了深入、扎实、有效推进我校民主评议基层站所的工作,倾听社会各方面的意见与建议,找准学校行风建设方面存在的主要问题,以便采取切实有效的措施认真整改,提高学校管理干部、教师队伍素质,加强行风建设,促进学校教育的改革与发展,切实解决人民群众关心的热点、难点问题,办人民群众满意的学校。我校于近日进行了民主评议基层站所的问卷调查,广泛征集社会各界意见。共收集到来自家长、学生、教师的意见和建议共28条,家长意见汇总经过梳理,这些意见和建议共分二个方面,具体如下:

共性问题一:加强师德师风建设,提高课堂教学质量,提高我校教育教学质量。

整改措施:

(一)加强领导班子队伍建设。

通过组织学习培训,1、使班子成员思想过硬,作风过硬,以身作则,率先垂范;2、加强自身学习,提高教育、教学理论水平、政策水平、法律法规水平;3、虚心学习科学的先进的管理经验,结合实际,认真研究并改进工作方法,以人为本,做教职工的贴心人;4、认真反思工作得失,反思工作经验和教训,提高工作能力,取信于民;5、坚持民主集中制,依法行政,依法治校,团结协作,勤政务实,廉洁高效;6、学校有特色,教师有特点,学生有特长。

(二)加强教师职工队伍建设。

1、教师要遵守职业道德规范,深化行风建设,强化师德师风,做到“志存高远,爱岗敬业,为人师表,教书育人,严谨笃学,与时俱进”。严格执行“三大纪律”、“八项注意”。“三大纪律”是:不准讽刺、侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生;不准训斥家长或向学生和家长变相索要财物或交办私事;不准参与赌博等有损教师形象的活动。“八项注意”是:不准有违背教育法律、法规和方针政策的言行;不准乱收费、乱办班、乱补课;不准强迫学生购买书籍、资料或其它物品;不准在考试中弄虚作假、徇私舞弊;不准擅自调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责;不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化;不准酒后上课或上课抽烟或上课时使用移动通讯工具;不准上班时间聊天、观看和教学无关的娱乐性网站。2、牢固树立“十种意识”:育人意识、创新意识、科研意识、质量意识、危机意识、责任意识、安全意识、服务意识、和谐意识、品牌意识。3、认真扎实开展“十个一”工程。主要领导亲自抓、教导处,教科室具体抓,形成人人重视教育教学,人人关心教学质量的浓厚氛围。3、加强领导听课和教师相互听评以促教师整体素质的提高。4、完善教育教学质量奖惩制度。5、完善和落实教育质量巡查、分析制度,抓好对薄弱班级、学科、学生的指导和帮助。6、切实加强教学质量定期抽检、统检工作,充分发挥检测手段的诊断作用。7、要以个体素质和整体质量为目的,认真做好针对教学实际的课题研究工作,深入开展课堂教学方式、方法的改革,争取课题有突破,科研有成果,确保质量第一。8、加强教师继续教育,提高教师的专业素质和实际教学能力。

共性问题二:加强对学生的思想教育和良好行为习惯的培养。

整改措施:1、尊重学生自由意志,有效进行思想教育。

人非圣贤,孰能无过? 如今的学生活泼有余,自我控制能力不足,受挫能力、忍耐力、包容力均降低。管教学生是老师的责任。老师不妨多关心他们,多用儿童般的语言与之交谈,尽量使学生愿意与老师亲近。其实学生是很愿意向老师倾吐心声的。我们教师要蹲下来和学生说话,去倾听他们、理解他们。我们教育工作的成效取决于是否可以走进被教育者的内心世界,选择最适合其接受和认可的方式达到教育目的。

2、加强多元文化学习,树立全新偶像形象。

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