四、提高教学质量是根本

教学质量是一个学校生存的根本。一个学校没有了质量作保证，就失去了它生存的基础，就失去了老百姓的信赖。因此，教学工作是学校的重点工作之一，学校必须抓实抓牢，注重细节管理。

1．加强过程管理，环节管理，抓教学常规的落实。

①每学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次的定期和不定期的检查，常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。

②建立师生对话制，重视学生对教师的教学态度，水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

③完善听课制度，加强对听课工作的管理，督促教师间的相互交流。实行行政领导、教师听课制度，坚持深入课堂，重点开展对薄弱学科的调研活动。抓好随机听课、评课工作，并纳入学校管理和教师教学常规考核。

2．建立学校领导、教研组长、教师代表组成的课堂教学评估小组，加强对课堂教学的能力的督促力度。

3．规范阶段性质量检测工作，特别是要做好对质量检测手段的管理。每学期至少二次的全面素质检测。

4．规范优质课评选制度，加强“三课”活动的效果。在本学期力争每位老师在多媒体教室上一次课。

5、加强课堂教学的研究。实施“目标管理”，立足课堂，面向全体，夯实基础，当堂达成。起点低，切入口小，容量大，气氛活，达成度高。既有知识性的内容，也有能力性的训练，还有创造性的开拓。不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。要注重平时教学得失的积累，要坚持写好教后感。

6、教务处要着力督促课题研究组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和交流评比，鼓励教师积极投身于教育教学科研，从而加快教师的成长，使更多地教师成长为教有所长的教学能手和科研高手。

7、明确本学期各年级教学目标：抓实初一，打牢基础，达到20%的优生；抓好初二，稳中推进，达到15%的优生；强化初三，巩固提高。初三尤其要抓两头，促中间。一头抓优等生，保证升入重点高中的学生人数突破40人；一头抓后进生，保证及格率和巩固率，并以此促进中等生成绩的提高，提升整体的质量和平均分。

8、加强和改进学校体育、文艺工作。学校一如既往地重视学校的体育工作，加强对校运动队培养训练工作的支持，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。

五、后勤服务是保障

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。

4、加强校产管理，做到帐、册、卡、物相符。

5．加强花木管理，使草木常绿、花儿常开。

6、加强教师食堂管理，努力提高食堂服务质量和水平，提升家长满意度。

7、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。

 2010年9月3日