四、教科研工作
（一）教研工作
1、 各班做好幼儿回院的各项工作，小班重点安抚幼儿的情绪，帮助幼儿尽快适应集体生活。
2、 搞好班级环境创设，尽快恢复各个功能室的创设。
3、继续深入学习幼儿教育理论与新信息，各班根据幼儿的年龄特点，个体差异制定符合本班教育特色的教学计划，并按计划开展教学活动及年级教研活动。
4、巩固黄金早教“认字与阅读”课程及“学而乐”思维游戏课程的教学成果，分年级进行特色班教学研讨活动，进一步提高我院特色课程的水平；各个班的老师要严格遵照院里的要求组织好幼儿每节特色课，保证每位幼儿得到应有的教育，学有所获。
5、继续开办各种兴趣班，做好兴趣班的准备和实施工作。
6、继续加强我院园本教研工作，努力将园本教研制度化，发挥年级教研组长的核心作用，形成良好的教研合作团队。
7、加强我院骨干教师队伍建设，根据我院教师分层培养目标，制定具体培养措施，积极开展多种形式的教师培训工作，引领教师深入开展幼儿园课程改革，促进教师的专业化发展。
8、加强业务学习，鼓励教师积极参加南宁市幼儿园教师的各种业务比赛以及论文、案例评比。
9、积极筹备国庆节的庆祝活动，对幼儿进行爱国主义教育；艺术团加紧训练，准备好较高水平的节目。
10、举行新年运动会，邀请家长参与到我们的活动中，感受市保师生的热情与活力。

（二）科研工作
1、继续做好广西教育学会“十一五”规划课题《发挥网站作用促进家园共育》课题工作，整理课题档案，撰写结题报告，申请结题。
2、继续做好南宁市教科所“十一五”规划课题《培养幼儿自我调适智能的实验研究》、《通过礼仪教育培养3-6岁幼儿规则意识》、《通过思维游戏培养幼儿动手操作能力》的研究工作，整理课题档案，撰写工作总结。
3．做好国家社会科学基金“十一五”规划教育学项目《幼儿园小学中学非物质文化遗产启蒙教育研究》子课题相关工作。
4．  继续做好广西幼研会“十一五”课题“幼儿适应性发展课程与幼儿园个性化发展研究”子课题“实施幼儿适应性发展课程中的环境创设研究”课题实施工作。
5、组织教师参加各级各类教育论文评比活动。继续选派教师参加各级教育科研培训学习。

五、保育保健工作
（一）、保育工作
1、认真抓好幼儿一日生活各环节的保育工作，针对秋季幼儿易发疾病，加强预防护理工作，减少生病率。特别是做好预防手足口病和H1N1流感的防控工作，坚持做好室内外卫生清洁工作和玩具物品、幼儿寝室的消毒工作，继续开展各班卫生检评，为幼儿创设干净舒适的学习生活环境。
2、充分发挥保育组的作用，不断提高保育老师的业务实践能力，在上学期保育老师业务活动——撰写组织幼儿生活环节的基础上，推出优胜者开展评比活动。
3、积极配合医务室做好防病治病工作，加强晨检和午检，发现患儿及时报告保健医生，加强对体弱儿、病儿、肥胖儿及特殊儿童的生活护理、进餐指导和体育锻炼，坚持做好观察记录，促进每一个幼儿健康成长。
4、指定大、中、小各一个班开展“五常法”管理模式，规范物品的摆放和使用，使班级物品管理步入规范。
5、加强对幼儿进行安全和自我保护教育，防止各种事故的发生。形成良好班级常规，特别是新班幼儿良好常规的培养，使教育教学活动尽快走上正轨。
6、发挥积极主动性，配合教师做好教育教学工作及家长工作。
7、管理好本班财产物品，勤俭节约，物品的使用有计划。

（二）、保健室工作
 1、严格执行卫生保健制度，做好新学期幼儿回园体检及新生入园迎新工作。 
 2、严格执行卫生保健制度，继续做好幼儿常见病、传染病的防治工作，坚持每天晨检，仔细观察、及时发现患儿，并按传染病防治应急预案展开工作，诊疗工作中要认真负责，严防医疗事故和差错的发生。
3、配合区医院完成幼儿听力检查及驱虫、护齿保健工作。
4、定期开展卫生保健业务培训，计划组织全体保育员学习幼儿意外伤害的紧急处理（由梁澜馨主讲），加强对年轻保育员的业务指导，努力提高我院保育工作质量。
5、对各班筛选出肥胖儿、体弱儿进行专案管理，根据转归情况，灵活调控具体措施，提高管理成效。
6、认真抓好幼儿膳食营养管理和食品卫生工作，加大对食堂管理工作的力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入院内，杜绝食物中毒事故。每周按时制订符合幼儿年龄特点营养均衡的带量食谱，新学期初，要注重对新生小小班、小班的饮食调配，保证幼儿在院吃饱、吃好，并按要求每季进行营养分析一次，同时做好相应资料的存档。
7、按照托幼机构管理的要求，组织职工年度体检（初10或11月），办理职工健康上岗证，为职工注射乙肝疫苗。
8、有计划地做好药品采购工作，把好药品管理关，保证药品的正常使用。
9、继续抓好我院人口与计划生育管理工作，按时填交各种报表。
10、认真做好卫生保健知识宣传，定期以版报的形式向家长、教职工宣传卫生保健知识及科学育儿方法，耐心解答家长在网上提出的问题，加强家园联系，相互配合，共同为促进幼儿身心健康成长而努力。