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地球概论实习指导(10)

时间:2014-01-19 20:20 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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(5)要确定行星,可查当年的《中国天文年历》或《天文普及年历》。在历中可查出各行星不同时间的星位位置,尤其对区别木星和土星作用更大。
(五)操作步骤
(1)在天空中识别和确定行星。
(2)在星图上填绘行星位置和视路径。可隔相当时间把行星在恒星背景上的位置标绘在星图中。然后用圆滑的曲线把各点连结起来即得到行星在天球上的视路径的轨迹。例如:
记载火星的运行,5天或10天观察一次即可。木星和土星则可以半月或一月记录一次,最后把它们的视路径描绘出来。
(3)用望远镜观测木星和土星,注意木星旁边四颗伽俐略卫星的位置和土星光环的形状。
(六)作业
绘制木星和它的卫星、土星和光环。
 
五、月面观测
(一)目的和要求
 通过望远镜直接观察月面,了解月面形态及其结构特征。
(二)主要内容
 用望远镜观察月面结构,主要有月海、山脉、环形山和辐射纹等。
(三)仪器用品
 望远镜、月面图、笔记本等。
(四)原理方法
月球表面高低起伏,从地球上可以清楚地看到月面上有些地区比较明亮,而另外一些地区比较黑暗。各种结构的特征及其在月面的部位,详情可参见《自然地理学》图2.11。
观察月面的最好时机,是在上、下弦前后。因为此时对于月面中部,太阳光是斜射的,月面上的山地都有明显的阴影,我们就能看到月面上更细的形态结构。若观察月球的全貌,则满月时进行。观察月面一般用较低的倍率放大镜(通常使用两倍分辨放大率的目镜)。如果倍率过高,光线就较暗,月面形态就不清楚了。
(五)操作步骤
(1)正确选择望远镜放大倍率。
(2)记录观察日期、时间、地点和所用仪器,并注明月相的农历日期。
(3)画一直径为10cm的圆表示月面。在圆上画出它的明暗线,并标出月面的方位。
(4)用望远镜观察月面的形态特征(月海、环形山、辐射纹等),将所看到的月面形态结构记录在圆内,并分析月面的形态特征。
(六)作业
观察月面,将观察结果填在直径为10cm的圆内,并详细记录观察日期、时间、地点、使用仪器、放大倍率月相农历日期和分析月面的形态特征。
 
六、日食和月食观测
(一)目的与要求
掌握日食、月食过程的观测方法,认识太阳大气层。
(二)主要内容
利用发生日、月食观测日、月食过程并作记录。
(三)仪器用品
望远镜、中国天文年历、钟、秒表、白色观测纸、记录本、黑色眼镜、废照相底片、硬铅笔、彩色铅笔以及必备的气象仪器、手电筒等。
(四)原理方法
日、月食是很重要的天象。日、月食的发生是由于日和月同时位于黄白交点或交点附近,使日、月、地产生相互遮掩的现象。虽然每年发生日食的次数比月食多,但由于日食带非常狭窄,看到日食的机会反比月食少,看到日全食和日环食的机会就更少。通过日月食的观测,可以获得许多有关太阳外部结构、太阳活动和日地关系等宝贵材料。
(五)操作步骤
(1)日食来临前,准备好日食观测纸,启动转仪钟。观测者注意力集中,分工合作,完成各自的观测工作。
(2)在初亏发生之前,在钟指某整分00秒时,记时者开启秒表;观测者戴好黑色眼镜(避免观测纸反射阳光的刺激)密切注意初亏的大致方位。当初亏到来时,观测者呼“到”,并在太阳像上标记出初亏的方位;记时者闻声关闭秒表,并记录时间(平时钟该整分时刻+秒表走时 +钟差)。
(3)观测倍利珠现象来决定食既(日全食开始)和生光(日全食结束)的瞬间。在食既和生光到来的瞬间,太阳光线通过月球边缘的山谷射来,形成许多特别明亮的光线和光点,好象在太阳周围镶嵌着一串珍珠似的,这就是倍利珠现象。食既瞬间,倍利珠一般出现在太阳的东边缘,生光瞬间,它一般出现在太阳的西边缘。在食既和生光到来之前的整时整分00秒,记时者开启秒表;观测者密切注意,当倍利珠现象出现时呼“到!”并记下它的方位和珠数;记时者闻声关闭秒表,并记录时间。
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