小报设计作文

　　近年来，光明小学为了不再使上课变得枯燥无味，特意安排了走班课程，让同学们自由选择自己喜欢的课程，学习平时学不到的知识和技巧。面对琳琅满目的课程，我选择了我最拿手的

小报设计。

　　本来我以为，以我的创新思维和优秀的画工，肯定能在“小报设计”这个班里大放光彩，受到老师的表扬。但是，当我真正融入这个班里的时候，才懂得了什么叫“山外有山，人外有人

”。通过学习，我发现我有许多问题，比如：画面撑得太满；颜色不协调；空位太多；标题不突出等等。经过我的不断调整，在老师和同学的帮助指导下，我的小报创作得越来越好……

　　我拿着自动铅笔，在白纸上描绘着脑海中的边框、图案，拿起橡皮，在白纸上轻轻擦拭……这时，辅导老师钱老师走了过来，用手比划着，说，“这个构思挺好，但是，如果你这样画了

，剩下空白的部分就一定要想好要拿什么插图填补空白，小报上可是寸地寸金的。”我想了想，觉得钱老师说得对，便点头说，“嗯，好，我知道了。”

　　过了几天，我的小报出好了，老师将它展示在墙报栏里。钱老师站在讲台上，一边指着我的小报，一边帮着分析，“大家看，这张小报，出得很新颖，但是它的缺陷就是主题不突出，一

眼看上去，看到的并不是报头，而是板块的题目。现在只要使用优美的的边框，将报头隔离开来，报头就很明显了。大家说对不对？”我在心里暗暗佩服，老师不愧是老师，只要经过这么小

小的一个步骤，我的小报就提升了一个台阶。

　　我非常感谢学校，让我们这样一个学习的平台和机会。