在全县职业教育工作会议上的讲话--共两篇(2)
时间:2014-02-13 08:09 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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王三运省长在09年省政府工作报告中提出，本届政府要努力建设职业教育大省。同时，省、市对县级领导干部教育督导考核中，把职教发展作为重要考核指标。去年7月，省政府印发了《安徽省职业教育大省建设规划（2008-2012）》，《规划》确立了我省发展职业教育的总体目标之一为：进一步扩大职业教育规模。“到2012年，全省中等职业教育年招生规模达到40万人左右，在校生规模达100万人以上，基本普及高中阶段教育，高中阶段教育职普规模大体相当。”《规划》中出台了一系列扶持职业教育发展的政策措施，提出了今后一个时期我省职业教育发展的具体目标和重点工作。这些政策和措施，充分证明更加重视发展中等职业教育。
另一方面，我们已经打下了职教发展的坚实基础。这些年来，我县把职业教育发展作为科教兴县战略，优先支持，全力推进，取得了较好成绩。县教育局连续几年被六安市教育局评为“全市职业教育先进单位”。陈埠职高为全国首批国家级重点职高，两次被评为“全国职业教育先进单位”，去年教师节，陈埠职高被教育部、人力资源和社会保障部联合授予“全国教育系统先进集体”光荣称号；从办学规模来看，目前全县有中职学校6所，在职教职工510人。6所中职学校占地面积共计41.35万㎡，建筑面积15.21万㎡，校内实习基地9个。2009年高中阶段招生12151人，其中普高6928人，职高5223人，职普比达43：57。在校中职生11244人，占高中阶段在校生的40％。这些数字显示，我县职业教育是走在全省前列的。从办学质量和特色来看，全县涌现出了陈埠职高、石店职高、姚李职高等一批国家级、省、市级示范学校。全县有中职国家级重点建设示范专业(点) 1个，省级重点建设示范专业3个，形成了畜牧兽医、计算机应用、机电技术应用、电子技术应用等一批特色专业。2006年，经市教育局批准，我县以陈埠职高为总部、姚李、石店职高为分部成立了霍邱县职教中心，整合了职教资源，实行了优化组合。综合分析这些因素，我们可以自信地说，霍邱的职业教育已经站在了一个较高的发展起点上，具备了跨越发展的坚实基础。因此，我们要坚定信心，加大力度，推动我县职业教育跨越发展。
但是，我县职业教育的改革与发展也面临着一些问题，基础薄弱，办学条件较差；办学机制创新不够；农科教结合缺乏有效统筹；“双师型”教师紧缺；社会上重普教、轻职教的现象依然存在，这些问题成了制约职业教育发展的瓶颈。针对这些问题，我们必须高度重视，采取有效措施，切实加以解决。
二、要进一步突出工作重点
一要创新机制。要进一步推进体制机制创新，形成多元化办学格局。要加快公办职业学校办学体制改革，实施开放办学，鼓励“走出去、请进来”，广泛开展校企合作、校校合作，引进企业资源和社会资本加强重点专业建设和师资队伍建设。要鼓励发展民办职业教育，积极引导行业、企业和社会力量投资兴办职业教育。总的原则就是，我们的思想要更解放，路子要更宽广，机制要更灵活，要努力调动方方面面的积极因素，促进职业教育的长足发展。
二要提高水平。各校要以服务为宗旨，以就业为导向，以品牌专业和特色专业建设为主线，进一步明确办学方向，突出办学重点，提高办学水平。一是重点加强示范校建设。要强化领导，加强扶持，加大投入力度。今年，要把陈埠职高建设成为国家级改革发展示范性中等职业学校，石店职高通过省级示范职业高中复评，姚李职高积极创造条件争创省级示范职业高中，霍邱师范顺利通过省级教师培训机构认定。实施重点专业建设计划，要建设5个省级重点专业，各校都要根据市场需求和自身实际，培育重点专业，形成特色和品牌专业。二是加强职业教育实训基地建设。陈埠职高要高标准高质量建设集教学、培训、技能鉴定和技术服务为一体的全省一流的中职实训基地，并发挥示范带动作用。其他中职学校要抢抓机遇，积极争取，加快建设一批实训基地。三是加强教师队伍建设。这些年来，我县职业教育师资队伍建设不断加强，但“双师型”教师比例较低、高技能教师和专业带头人比较缺乏。加强职业教育师资队伍建设，一方面要抓好培训，今年开始将安排专项资金支持职业学校校长、中层班子、专业带头人和双师型教师的培训及聘用，各校都要相应安排专项资金用于教师培训。另一方面，抓好引进，面向县内县外，引进一批优秀的工程技术人员、高技能人才到职业学校兼职。同时，每年要有计划安排专业教师到企业进行实践实习，提高教师动手能力。
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