内容简介：教学要求 1.学生初步了解什么是自然资源，以及自然资源的分类。2.从生活、生产实例出发，使学生了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性，以及我国资源丰富、人均不...[ 阅读全文 ]

内容简介：教学要求 1.学会搜集并运用地图与统计资料说明我国河湖的基本概况。2.通过地图、图片及统计资料的分析，能够解释黄河各河段产生灾害的原因，以及治理的基本方案；能够初步...[ 阅读全文 ]

内容简介：教学要求1.通过阅读等温线、等降水量线分布图，了解我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点，培养学生判读、分析等值线分布图的技能。初步学会分析气温和降水特点的形成原因。2.了解我国温度带...[ 阅读全文 ]

内容简介：教学要求1.运用分层设色地形图和地形剖面图，总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。组织学生讨论地...[ 阅读全文 ]

内容简介：教学目标1.举例说明我国多种多样的地形及其对生产、生活的影响。2.运用我国地形图说出我国地势三级阶梯的分布和特点，掌握阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图等各类地形图的技能。3.运用资料说...[ 阅读全文 ]

内容简介：教学要求1.知道我国民族的构成状况，正确区分民族和少数民族的差异，认识到我国是一个统一的多民族的国家。2.了解我国一些主要少数民族的风土人情和文化特点。3.理解我国的少数民族政策，树立各少...[ 阅读全文 ]

内容简介：教学要求1.知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“我国人口的增长”折线图，会用调查或收集的我国与当地近年来人口增长的资料绘制人口增长折线图，并分析我国与当地人口数量的变化和人口增长的...[ 阅读全文 ]

内容简介：教学要求1.掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置，分析我国的地理位置及其优越性。2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅...[ 阅读全文 ]

内容简介：第三节 降水和降水的分布 教学要求 1. 能举例说出降水与人类生产和生活的关系。 2. 初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。 3. 使用降水资料，绘...[ 阅读全文 ]

内容简介：第三节 印度教学要求1．学会运用文字和数字资料，说明印度人口增长的特点，以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。2．通过地图及图片的阅读与分析，能够解释印度水旱灾害频繁的原因。...[ 阅读全文 ]