在人文地理教学的这个决策过程中，资料的运用是一个很重要的环节。资料运用型的学习，可以达到不同的目标，但一般的以综合目的学习为主。应该充分利用已经准备的资料，而且能够充分利用资料也和学习活动的主题是否恰当有关。在资料运用型为主的学习中，应注意有意识的培养学生处理资料的能力，让资料的运用成为确定学习主题的一个重要的环节。在资料运用过程中，为学生提供思考的工具、资料运用，可以有不同的形式。我们要做到因材施教。利用当地资源组织教学，是资料运用的一个方面。培养学生的思维方式。
5．提出思考的问题
（1）从四、五两个专题中的提供的教学课例中选择一个进行分析评价。
（2）选取您在教学过程中使用的一段资料，说明它在实现教学目标中的重要作用。
本文标题：专题五 如何根据人文地理内容的特点组织教学(6)
手机页面：http://m.dljs.net/dljx/kegai/11314.html
本文地址：http://www.dljs.net/dljx/kegai/11314.html
