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2013届高三地理最后一课(2)

时间:2013-06-03 19:34 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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中国教育的系列问题就只是因为缺钱而导致的吗?非也!最近颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》里明文写到:提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例,2012年达到4%。即使这个比例提升到10%,仍然未必能够很好地解决教育问题。教育经费如何使用?使用到哪里?教育经费是否能够确保花到最该花的地方,花在最该花的时候?广大的一线学校和教师们说了不算,而是有关部门说了算。屁股决定脑袋,呵呵!我国每年公车消费超过4000亿元,公款吃喝一年3000亿元,中国的公款吃喝、公车消费、公款旅游几乎占财政收入的三分之一强。“免费午餐”走进西部农村学校,人均可怜的补助有关部门和媒体还极力吹捧。中国教育资源分布不均衡现象严重。中西部地区与东部地区的差距较大,城乡差距较大,教育霸权和教育垄断现象屡见不鲜,如全国知名的衡水中学、杜郎口中学等等,这些因种种原因和操作而兴起的集团式的大学校一定程度上削弱了大量普通中学的生存环境,也可能会造成一些教育畸形问题。   高考制度积弊甚多,但仍不失为最重要的,最公正的选拔方式。在目前及较长久的未来,中国的考试和选拔制度不可能有大的改革,并且即便改革多数失败或者流于形式,我们高三教师务必坚守岗位到最后一刻。做忠实的应试教育“帮凶” ,用牺牲一切的高成本维护社会中不多的公平与公正,内心难免悲凉。同学们,你们复读这一年,其实就是争取一个公平、公正的机会,相信你们能够理解老师们的良苦用心。
三、郑重叮嘱——除非特别热爱,千万别报师范!   在我的印象中,我校是盛产师范生的地方,现在站在一中讲台上的不少老师就是当年一中的学生,每年都有几十位甚至更多的同学考入师范类院校。随堂做了简单调查,请毕业后想填报师范大学(学院)的同学举手,一看竟然真有三五位同学。我略带苦涩向几位同学说起,如果你们不是发自内心的热爱教师这个职业,请慎重考虑填报师范专业。同学们,可能也看到了,教师行业,比如高中教师,他们的工资待遇一般,工作环境一般,职业压力巨大,已经成了没有多大“前途”和“钱途”的职业。我们的教育对象是处于青春期的中学生,并不好对付,他们的父母,淮南本地人,一些家长们也不好缠(淮南土话,意思是不好惹)。像我这样工作十年,认真用心的教师,平时仍然是谨小慎微,谨言慎行。同学们,如果你们没有一颗热带教育的心,没有甘于平淡的意念,没有淡薄名利的想法,请千万不要填报师范,以免到时候自己痛苦,还容易误人子弟。当然,如果你们真正喜欢这个职业,欢迎报考师范,大学毕业之后,说不定还能回到一中,与原来的老师成为同事,呵呵!如果你填报的是地理专业,说不定到时候我有可能成为您的业务指导教师呢,呵呵!
四、升入大学,庆龙老师的一点建议     现今的高中生,考试和升学压力如此之大有时候真是令人同情。他们从小学到高中,读了十二年(其实有些孩子不止12年),繁重的无休止的作业,较少的自主休闲时间,沉重的考试压力,有些孩子简直就成了学习、考试机器,只要一开始,就永不停息。复读生,最少读十三年,有些学生高三都不止两年、三年,他们的内心承载了太多的压力。在中学被逼得紧,看得严,一旦到了高校,宽松的学习环境,缺乏有效的约束,如果再遇上方向的迷失,部分学生就会沉湎于网络和恋爱。欧美国家好像不少都是中小学相对宽松,而大学严格,中国的大学正好与之相反。现今的大学生,读大学期间必做的几件事:谈恋爱,打游戏,做兼职。好像缺少了这几项,就不是正常的大学生。快高考了,借最后一节课的机会,把老师对学生的建议说出来:同学们,荣升大学,学业为主,事业为重,恋爱不忙,看清再谈,婚姻目的,勿当游戏,门当户对,仍很重要!(同学们哈哈一笑)
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