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备战地理要训练解析读图能力

时间:2011-03-28 20:28 来源:南国都市报(海口) 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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海南地理今年考题:选考内容三题任选其一

今年高考地理学科重在考查学生对所学课程的基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。地理学科考试时间为90分钟,试卷满分为100分。考试题型分为选择题和非选择题两大类,第一卷为选择题,20小题,每小题3分,共60分。选择题不考选考内容。第二卷为非选择题,共40分,分必答、选答两部分。必答题主要考核必考内容,共设3-4题,占30分。选答题主要考核选考内容,采用超量供题、限量答题的方式,即三个备选模块各设一题。考生任选其中一题解答,仅限选一题,共10分。必考内容(义务教育部分和高中必修三个模块)与选考内容(高中选修三个模块之一)赋分比重大致为9:1。

海南省教研培训院地理教研员、特级教师孙有坚和教育硕士、中学特级教师朱金龙曾对我省去年高考地理试卷的答题情况进行了详细分析。两位老师指出, 去年高考中,第13、16、19、21、24题,得分率还不够27%。这里面暴露了我省考生的地理思维和地理能力的诸多问题。如试卷上有段材料为:某沿海城市人口达1,600万,约60%居住在离市中心3千米的范围内。城市人口54%居住在贫民窟。图4示意该城市与大型商贸中心不同距离段的用地构成。据此完成11~13题。其中第11小题和13小题得分率很低。

要正确解答此题,学生一要有较强地理思维能力,二要有较强地理统计图表的判读能力。从图中可获得“海港”用地这个信息,调用“港口城市功能区的形成”地理思维进行分析,可得第11题“影响该城市大型商贸中心区位的主导因素”的正确答案是“C 海洋运输和贸易”。回顾地理课程标准相关要求,“运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因”。该题题干中给出了城市功能区的相关信息,试题要考查的就是学生能否提取相关信息,能否利用信息运用地理思维分析该城的内部空间结构,并分析其成因的能力。所以,该题并不超标,该题要考查的是学生“获取和解读地理信息能力”和“地理思维能力”。

第22题的材料是:宁夏传统民居多坐北朝南,墙体较厚,一般不设北窗,南面窗户较大,屋顶坡度较小。分析宁夏传统民居建筑特色形成的地理原因。本题总分10分,全省考生均分4.08分。本题着重考查了学生的“地理思维方式”(地理环境发展变化的归因:自然因素与人文因素)和“地理思维综合性品质”。从卷面来看,学生基本能从气候方面进行归因,但降水、气温、风与民居建筑特点的对应关系错误,这是导致丢分的主要原因。

去年经验:判读统计图表题得分率低

两位老师指出,高考最主要考查学生的地理思维能力。要提升学生的地理思维能力,老师要改变教学方式,从基于知识点的教学转变为基于地理思维的教学。其一般程序:观察并发现地理现象的变化、提出相关地理问题、探究并归纳地理现象变化规律、运用规律分析并解决现实世界中的相关问题。

高三复习应系统进行地理思维训练。第一,构建主干知识框架,加强对主干知识的理解;第二,建立地理思维模型,如气候分析模型、气温分析模型、降水分析模型、生态环境问题分析模型、等值线分析模型、水文要素分析模型等;第三,知识情境化,运用地理思维模型,分析地理问题;第四,运用地理思维模型解决不同尺度的地理问题。

备考注意:应系统进行地理思维训练


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