线路延伸方向
	 线路名称
	 起点
	 终点
	 
	 
	南北向的铁路线
	(自东向西排列)
	 
	 
	 东西向的铁路线
	(自北向南排列)
	 
	 
	 
	 
	 教师总结:
	线路延伸方向
	 线路名称
	 起点
	 终点
	 
	 
	南北向的铁路线
	(自东向西排列)
	 京沪线
	 北京
	 上海
	 
	京九线
	 北京
	 九龙
	 
	京广线
	 北京
	 广州
	 
	焦柳线
	 焦作
	 柳州
	 
	宝成-成昆线
	 宝鸡
	 昆明
	 
	东西向的铁路线
	(自北向南排列)
	 京包---包兰线
	 北京
	 兰州
	 
	陇海---兰新线
	 连云港
	 乌鲁木齐
	 
	沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线
	 上海
	 昆明
	 
	  教师:确定铁路可以到达目的地后,你需要到铁路售票处买票或者通过电话,网络订票。
	  在订票和购票时需要提供自己出行的日期和需要乘坐的车次,如何确定乘坐的车次呢?
	  教师:确定车次需要查询最新火车时刻表。在条件允许的情况下学习使用网络及时查询火车时刻。各地均可以通过“全国铁路列车时刻表查询系统”查询车次。还可以到售票处查询列车时刻表。由于运营的需要,列车时刻表是变化的,尤其是在春运前后等特殊时期,所以在查询时刻表时要注意最新的列车时刻表。
	  教师提问:怎样使用列车时刻表呢?
	  学生活动:阅读教材中的阅读材料“乘火车要注意火车运行的车次和时刻表”
	  教师提问:从北京到上海,有哪些不同的选择?有何差别?
	  学生回答:略。
	四、设计旅游路线
	  教师:了解了各种交通路线的分布状况,我们就可以设计自己的出行计划了。在设计出行计划时,除了要根据交通路线的分布来选择出行路线,还要考虑哪些因素?
	  学生:尽量节省时间,节约经费。
	  学生阅读教材活动中提供的“苗苗旅行社专门为学生安排的经济旅游计划”。
	  教师:请你评价这个设计方案的优点和缺点
	  学生讨论回答:
	  优点是非常经济,节约了资金。因为有两个晚上都是在火车上度过的。从交通方式的选择上也比较合理,采取了不同的交通运输方式,乘船到南京恰好可以观赏沿江的风光。
	  缺点是先经过南京到上海,第二天乘船返回南京,路线重复,造成了时间的浪费。
	  教师:请你为苗苗旅行社改进旅游计划
	  教师提示:改进的重点是线路顺序问题,所以改进的总体思路是改“先到上海,北上南京,回头游杭州”为“先到南京,南下上海,继续南下游杭州”
	  教师提示:改进后首先要选择车次。登录“全国铁路列车时刻表查询系统”,通过该网页中的“站站查询”功能查询从北京至南京,从杭州到北京的所有列车信息,从中合理选择出发的车次和返回的车次。
	车次
	 类型
	 始发站
	 出发站
	 出发
	时间
	 目的站
	 到达
	时间
	 终点站
	 硬座
	/元
	 软座
	/元
	 硬卧/元
	 软卧/元
	 历时
	 
	上
	 中
	 下
	 上
	 下
	 
	K102/K103
	 空调快速 
	 温州
	 杭州东
	 16:20 
	 北京 
	 14:57
	 北京
	 191 
	 301 
	 324 
	 335 
	 345 
	 506 
	 529 
	 0天22时47分 
	 
	K256/K257
	 空调快速 
	 宁波
	 杭州
	 09:49 
	 北京南 
	 06:46
	 包头
	 194 
	 307 
	 330 
	 341 
	 353 
	 517 
	 539 
	 0天21时7分 
	 
	T32
	 空调特快 
	 杭州
	 杭州
	 21:40 
	 北京 
	 13:20
	 北京
	 200 
	 316 
	 339 
	 351 
	 363 
	 532 
	 554 
	 0天15时40分 
	 
	  学生讨论后的改进方案:
	  第一天 北京15:18乘1461次普快火车赴南京,宿火车上
	  第二天 7:48到达南京,游中山陵,明孝陵,玄武湖,莫愁湖,夜宿南京
	  第三天 乘船由南京赴上海。在上海游外滩,南浦大桥,东方明珠塔,浦江隧道,夜游南京路。夜宿上海。
	  第四天 乘旅游车由上海至杭州。游杭州西湖,灵隐寺,夜宿杭州。
	  第五天 自由活动。21:40乘T32次火车由杭州返京,夜宿火车。
	  第六天 抵京。结束全部行程。
	车次
	 类型
	 始发站
	 出发站
	 出发
	时间
	 目的站
	 到达
	时间
	 终点站
	 硬座
	/元
	 软座
	/元
	 硬卧/元
	 软卧/元
  本文标题:逐步完善的交通运输网教学设计(2)
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