玩转扑克牌作文400字

　　星期二到了，我迈着轻快的脚步来到我们的数奥教室。

　　一进教室，老师早已在教室里等着我们了，我心中顿时有种暖暖的感觉。上课了，老师像变魔术般，变出了一副扑克牌。难道这节课老师要我们打牌？

　　老师看出了我们的迷惑，神神秘秘地说，“我们边玩边学，规则很简单，我拿出四张牌，你们用加减乘除算出24。”“好！”我们异口同声地说。老师随便抽出了四张牌，“7、8、2、3”，教室里鸦雀无声，同学们都在冥思苦想。我绞尽脑汁反复地在脑海里推敲答案。我灵机一动，猛地举起了手。老师用手指指着我，让我回答。我立马站了起来，自信地说，“7减3等于4，8减2等于6，4乘以6等于24！”“对了，你真厉害！”老师称赞了我。

　　同学们听了我的回答，也不甘示弱，个个摩拳擦掌。老师又拿出了四张牌，“8、8、7、1”。教室里又安静得连针掉下来的声音都听得见。同学们专心致志地想着，目不转睛地盯着牌。我凝神苦想，聚精会神地在脑子里列算式。一眨眼，几位同学使劲地把手往上举，生怕老师看不见一样。“你说！”老师指了一位同学。那个同学又自豪又兴奋地说，“8加1等于9，8加7等于15，15加9等于24！”“正确！”老师说。全班同学为他响起了热烈的掌声。

　　这小小的四张牌，竟有这么大的奥秘，它给我们带来了欢乐，也让我们增长了智慧！