地理教师网之地理杂谈
当前位置:地理教师网 > 地理科普 > 地理杂谈 > 风的观测

风的观测

时间:2010-07-10 06:55 来源:未知 作者:云中雪 责任编辑:地理教师
-------

  空气的水平运动就是风。风是一种自然资源,人们可以利用风力发电、行船、排灌等。但强风、暴风又会危害人们正常的生活和工作,破坏农业生产和危及交通运输安全,造成灾害。因此,对风的观测和研究就显得十分重要。

  工具与材料:有关的气象观测资料,EL型电接风向风速计,作标记用的小旗。

  活动过程

  风的观测主要是测风向和风速。

  1.风向和风速。

  空气作水平运动时,既有一定的运动方句——风向,又有运动快慢的差异——风速。

  风向是指风的来向。地面风向可用十六方位表示(图4-2-4-1)。

  

  高空风向用360°表示。例如:空气由西向东运行,叫做西风(270°);空气由北向南运动、叫做北风(360°或0°)。风速是指单位时间内空气在水平方向上移动的距离。计算单位常用米/秒或千米/时,也有用海里/时。这三种单位的换算关系是:

  1米/秒=3.6千米/时;1海里/时=1.852千米/时。

  2.用仪器观测风向和风速。

  一般气象台(站)使用的测风仪是EL型电接风向风速计。它是由感应器、指示器、记录器组成的有线遥测仪器(图4-2-4-2,4-2-4-3,4-2-4-4)。

  

  

  

  观测和记录的方法如下:

  (1)打开指示器的风向、风速开关。要注意的是,风的阵发性常会使风向和风速不断变化,形成瞬时记录的非代表性,所以必须在指示器前面先观测两分钟风速指针摆动的幅度,然后读取整数并作好记录。风速小的时候,把风速开关拨在“20”档上,读0~20米/秒标尺刻度;风速大时,应把风速开关拨在“40”档上,读0~40米/秒标尺刻度。

  (2)观测风向指示灯。读取两分钟的最多风向,用十六方位的缩写符号记录。如东风记为E,西北风记为NW(表4-2-4-1)。

  (3)记录器可以做到24小时连续记录风向、风速。每天应在规定的时间更换自记纸。

4-2-4-1 风向缩写表

 

  记录后的自记纸应加以整理并妥善保存。它是气象要素观测中的重要资料之一。由于自记纸的整理和计算较为复杂,这里就不作介绍了。

  3.风的目测方法。

  如果没有测风仪,我们也可根据室外的一些自然现象来估计当时的风向和风力。

  (1)风向的目测。根据炊烟、树木枝叶的摆动、水浪的运动等等自然景物的动向,很容易识别风的来向。在没有自然景物之处,可用撒土、抛纸屑来识别风向。最好是用布条式的小旗进行风向目测。目测风向可以用8个方向表示,即东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

  (2)风力的目测。在陆地上可根据地面物体被风吹动的状态,在水面上可根据波浪的大小和航行情况来估计风速的大小。表4-2-4-2就是在陆地上估计风力等级的参考指标。天气广播中的所谓“几级风”就是指的这种风级。

说明与延伸

  1.在平时的天气预报中,风速大小经常用风力等级来表示。气象上把风力按风速大小分成13个等级(从0级到12级)。

  2.为了便于记忆,人们还把各级风力的地面征象编成了风力等级歌:

  零级无风烟直上,一级看烟辨风向;

  二级轻风叶微响,三级枝摇红旗扬;

  四级灰尘纸张舞,五级水面起波浪;

  六级强风撑伞难,七级树摇步行艰;

  八级大风小枝折,九级风吹小屋裂;

  十级狂风能拔树,十一十二陆上稀。

  本文标题:风的观测
  手机页面:http://m.dljs.net/dlkp/zatan/15358.html
  本文地址:http://www.dljs.net/dlkp/zatan/15358.html

    顶一下
    (1)
    50%
    踩一下
    (1)
    50%
    -------
    地理杂谈:风的观测(1)
    欢迎你对风的观测发表评论
     发表评论请自觉遵守互联网相关的政策法规,本站地址:http://www.dljs.net
    评价:
    用户名: 验证码: 点击我更换图片
    (输入验证码,选匿名即可发表)
    关于风的观测的最新评论 >>>查看详细评论页