学习目标：
 
1．能够运用示意图说明大气的受热过程和保温作用的基本原理。
 
2．学会运用示意图理解大气热力环流的过程，并能运用其原理解释海陆风、城市热岛效应等地理现象。
 
教学重点、难点：
 
1． 大气的受热过程
 
2． 热力环流中大气的运动过程
 
教学方法：讲授法、图表分析法
 
教学课时：3课时 

 
第三课时
 
【复习旧课】
 
1．大气环流形成的根本原因是什么？
 
2．说说城市风、山谷风、海陆风的风向及变化。
 
【学生回答】略
 
【引入新课】
 
通过上节课的学习已经知道，大气运动有两种基本形式；水平运动和垂直运动，其中对我们影响最大的是大气的水平运动，也就是风。今天我们专门来学习它。
 
【板书】三、大气的水平运动──风
 
【讲授新课】
 
【指导读书】请同学们阅读教材P33—34内容，思考回答：
 
1．形成风的直接原因是什么？
 
2．受哪个力的作用下，风向与等压线是平行的？这种风向在什么地方存在？
 
3．尝试说明风的形成过程及其风在不同力的作用下，风向的变化情况。
 
【学生回答】略
 
【总结讲解】
 
【板书】（一）作用力
 
1．水平气压梯度力──形成风的直接原因
 
（1）气压梯度：单位距离间的气压差。
 
（2）水平气压梯度力：促使大气由高气压区流向低气压区的力。
 
方向：垂直于等压线，由高压指向低压；
 
大小：与气压梯度成正比；
 
【板书】2．水平地转偏向力──只改变风向，不改变风速
 
（1）方向：北半球右偏、南半球左偏；
 
（2）判定：
 
（北半球）背风而立，高压在右，低压在左。
 
（南半球）背风而立，高压在左，低压在右。
 

 
【板书】3．摩擦力──既改变风向，又改变风速
 
　（1）方向：与运动方向相反
 
　（2）可以减小风速
 

　　本文标题：冷热不均引起大气运动教学设计三
　　手机页面：http://m.dljs.net/dljx/sheji/56298.html
　　本文地址：http://www.dljs.net/dljx/sheji/56298.html