地理考题中经常出现一些综合简答题，主要考核学生综合分析能力，以及运用所给资料解决问题的能力。学生在平时的训练中，总结了不少以不变应万变的“公式”和“通用性语言”，期望在考试中能投机得分。但事实上，在评分要求中，对所回答的知识点的到位度、专业性、具体性等都有非常明确的规定，如果言之无物，空洞八股，是没有得分点的。

比如，“分析辽中南地区发展经济的有利因素”，不能笼统地答“资源丰富、水源丰富、市场广阔、交通便利等”，而要这样答：“煤、铁、石油资源丰富；靠近辽河可就近获取充足水源；接近沈阳等消费市场；水陆交通便利等”。这样的回答才具体、实在，富有地理性。

再比如，交通发达这一句，在分析区域有利因素时经常会用到，但如果能写出“该地处于铁路枢纽位置，交通发达”，或者“该地是海港城市，河海联运，交通发达”，或者“该地多高速公路，附近有航空港，现代化高速交通发达”等，就能够得到该知识点的满分。

四、做大分值综合题时，忌轻率答题

地理综合题中，总有一、二题分值很高，有的甚至超过20分。学生在做此类题目时，往往有两种极端：一种是联想过多，脱离题目，洋洋洒洒；另一种是寥寥几句，草率解答。前者盲目，后者轻率，两种情况都不能得全分，

明智的做法是，先看分值，根据分值可以基本确定答题的要点应该有几个。一般情况，每个要点的得分是2-3分。如果是10分的问题，那么至少要考虑有四至五个要点。当然这些要点不能是重复的内容，应该是不同角度的，符合地理专业性、科学性的要点。

如果觉得要写的要点太多，出现无话可说的情况，那就到题目所给的材料、图表、地图中去寻找信息和灵感。大分值的综合题一般都是材料题，答题的要点很多能从材料中获得，基本是就题论题，只要适当联系，语言表达正确，应该能拿到主要的分数。

五、做“陌生”题时，要会顾名思义

地理考题中会有一些新鲜的、富有生活气息的内容，会遇到一些“陌生”名词，主要考查学生灵活运用，即时推断新鲜事物地理规律的能力。

当遇到“陌生”名词时，不要慌张，应战的策略是顾名思义，进行推理。比如去年高考第32题中的第3小题问“图中哪个地点最适宜修建滑雪游览中心”。解答的切入点是对“滑雪”一词的顾名思义：第一，“雪”如何来？冬季要有降雪的温度条件，即冬季平均气温要低于0℃；第二，冬季降雪量要比较丰富，即要处于迎风坡位置；第三，“滑”如何才能做到？一定要有坡度，即需要山区环境。综合上述推理，图中能满足“1月气温低于0℃，降雪量丰富，且在山区”三个条件的地点才适宜修建滑雪游览中心。

最后提醒考生，在复查试卷时，要注意再次审题，然后再检查自己的答案，避免疏漏某个重要信息。