走了太阳，来了月亮，又是晚上。走了秋天，来了冬天，又是一年。时间带走了我们的年华，成长留下了我们的印记。随时间的脉络来看一路深深浅浅的脚印。几多思绪在脑海，几多感悟在心间。军训与入学教育、养成教育、大学生思政、制度建设、学生干部管理、校园文化活动、学生团体工作、志愿服务与社会实践……一路的风景，一路的跋涉，一路的感悟，都幻化成这几页文字，与君共赏析。
一、军训与大学入学教育：加强沟通，细化落实，奏响大学第一课堂“进行曲”
每个学年的第一个学期让我们感觉过得很快的一个原因就是军训和新生入学教育。两次军训结束就到了10月18日，从9月6日开学开始算，占去了本学期的2/5。2010级军训共参加学生5750余人，共组成了86个受训方队，教官91人。军训是学生跨入大学生活的第一步，也是第一课，在这特别的第一课中，通过教官的训练、院领导的主题讲座、各系部的入学教育，使学生增强了纪律观念、群体观念和团队协作精神，激发了至高无上的爱国热情，培养了坚韧不拨的精神，磨炼了坚韧顽强的意志、独立生存的能力。通过军训，我们高兴地看到了同学们经过严格的军事训练焕发出的积极上进、力争上游的精神风貌；看到了同学们不畏艰难，勇往直前的顽强作风；看到了同学们意气风发、斗志昂扬的坚定步伐和勃勃英姿；看到了同学们有令则行、有禁则止的高度组织纪律性；更看到了同学们团结互助、互相关心、互相爱护、热爱班级、为院争光的集体主义精神。记得在和郭处长交流对学生军训的认识时，都提到了补录生军训动员时的表现和补录生入学教育时的表现发生了翻天覆地的积极变化，我们从历年临毕业学生所写的综合素质论文中也能感受到军训带给学生积极的影响。军训与入学教育良好效果的取得除了领导的重视、系部的跟踪、辅导员的参与、教官的素质外，今年军训良好效果的取得还得益于与教官细致的沟通，发现问题及时处理工作机制的建立。因此，一个明显的感触就是时间和精力用到哪，那儿就可以出成效。延长工作时间，挖掘时间和精力潜力，就可以挖掘工作良好效果的潜力。
二、养成教育：统一认识，全员参与,采取多种形式科学推进养成教育
我院历来非常重视大学生文明行为习惯养成教育，学院也把学生文明行为养成教育定位为白杨路校区学生管理的重中之重，是我们工作中一项永恒的主题。这个定位为白杨路校区团学工作明确了一条主线，确定了一个方向，树立了一个目标。一个学期以来，在文明行为习惯养成教育方面，我们以“摒弃陋习，传承文明”为主题，以规范制度建设为保障，以优化育人环境为依托，强化教育过程，深化教育内涵，科学推行养成教育。
具体做法：（一）重宣传营造氛围：举办了两次文明行为习惯养成教育板报比赛，共设计宣传板块31块，广播站开设养成教育专题栏目，电子杂志制作养成教育专刊，召开主题班会和团日活动，通过形式多样、内容丰富的养成教育宣传，形成强化文明行为习惯养成教育的浓厚氛围。（二）重监督强化落实：通过设置禁止公共场所抽烟督查组、食堂持续维持组、校园草坪维护组、校园文明交往督察组、图书馆文明督查组、“唱红歌  颂经典”活动督查组、校园宣传工作督查组和学生干部文明执勤督查组等，明确工作内容，强化工作落实，形成强有力的文明行为习惯养成教育全方位覆盖网。学生处、团委还联合成立了“文明礼貌月”专项督察工作组，跟踪各系各部门文明礼貌专题活动的执行落实。（三）重责任明确分工：各系划分责任区，在各自的责任区内，由所在系负责责任区内的各种不文明行为督查，充分调动各系广泛人力资源，发挥学生主体作用。（四）重典型榜样示范：通过协调各系播放文明行为习惯养成类优秀视频，组织学生分批次观看，并认真书写观后感，聆听大师声音，积淀文化内涵。通过学生干部文明履职评比，树立优秀学生干部典型。（五）重考核完善机制：将文明行为养成教育工作的开展情况纳入对系部考核之执行力，将学生文明表现纳入A、B、C类学生评定，将学生干部文明执勤纳入任职有作为评定，完善养成教育相关工作机制。（六）重载体挖掘内涵：为响应康院长“弯弯腰，捡一捡，我为校园洗洗脸”教师文明示范活动和谢院长学生干部文明履职标兵评选活动号召，在学生中开展“随时弯弯腰，捡起地上的垃圾；随口声声好，表达对师长、同学的问候；随手帮帮忙，建立融洽和睦的人际关系；随处动动脑，促进学习进步和素质提高”活动。同时，还将校园歌手大赛调整为校园红歌大赛，联合综合办所属学生组织举办了“文轩杯”主题征文，举办了毛笔、硬笔和艺术字书法大赛、诗文写作大赛、经典朗诵比赛等活动，深入挖掘养成教育工作内涵，促建养成教育工作效果。