一、看拼音写汉字。（9分）
jùn mì jié wèi jiàn zhāng
（ ）马 静（ ） （ ）出 （ ）肠 （ ）设 （ ）开
（ ）俏 （ ）林 枯（ ） 刺（ ） （ ）盘 （ ）鱼
英（ ） 寻（ ） （ ）断 称（ ） 矫（ ） （ ）树
二、选择题。（12分）
（1）、词语搭配完全正确的一组是（ ）。
A、提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物
B、反映情况 身体强壮 发扬风格 明确态度
C、发现问题 远大理想 参观演出 改正错误
D、改善生活 端正态度 安排工作 工作认真
（2）、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。（ ）
Ａ、川流不息 Ｂ、高山大川 Ｃ、一马平川 Ｄ、百川归海
（3）、与提供的句子搭配恰当的一句是（ ）
他一人走在巷子里，......
Ａ、一个人影也没有。 Ｂ、只听见远处传来的几声犬吠。Ｃ、周围人声鼎沸。
（4）、罗斯福保护鹿群的政策是根据 （ ）
A、狼持掉了很多鹿 B、凶恶残忍的狼是鹿的大敌 C、人们的习惯看法和童话的原则制度的
（5）、下面诗句停顿不当的一项是 （ ）
A、红军/不怕/远征/难。 B、万水/千山/只/等闲。
C、金沙/水拍/云崖/暖。 D、大渡桥/横/铁索寒
（6）、到了一处，就蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子，我母亲（ ）高大，（ ）很瘦，（ ）不算重；儿子（ ）很胖，（ ）幼小，（ ）很轻；（ ）我和妻子都是慢慢地，稳稳地走，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来（ ）是整个世界。
A、虽然 但是 所以 虽然 但是 因此 但 就
B、虽然 然而 自然 虽然 毕竟 自然 但 就
C、既然 可是 因此 既然 可是 毕竟 而 即
D、虽然 毕竟 自然 虽然 可是 毕竟 而 就
三、按要求填空。（10分）
1、查字典有①（ ）查字法、②（ ）查字法、③（ ）查字法等三种方法。 “厨”（chú）用第（）种查字法更快，“疡”字用第（ ）种方法更快，“氏”用第（ ）种方法更快。（3分）
2、小学生上网是利大于弊，还是弊大于利？看，准备参加辩论会的正反双方的选手个个（ ）。听，正方选手口才极好，一张口便（ ），反方选手也（ ），整场辩论会双方真是（ ）、不分胜负。 （要求填成语）（4分）
3、照例子，用一两个句子把你学过的其中三篇课文题目用通顺话连起来。（3分）
例：在《迷人的张家界》，我遇到了几位《挑山工》。在休息的时候，我和他们谈起了《少年闰土》的往事。
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四、按要求改写句子。（6分）
1、桑娜告诉渔夫，他们的邻居西蒙死了,西蒙死得很惨。（改为直接叙述）
2、我们要发挥党的十八大精神。（修改病句）
3、她激动得说不出话来。（缩句）
五、口语交际。（4分）
假如你获得了这次我们学校举行的语、数、英“三尖”比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语境要求，作出表示谦虚、上进的回答。①使人感到亲切而易于接受的口语（ ）。②含蓄、富有文采的书面语（ ）。
六、课内阅读（9分）
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。
有的人 把名字刻入石头，想“不朽（xiǔ）”； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。
（1）这首抒情诗选自________写的《 》，诗的第一节在全文中起到________的作用，采用了______、_______写作手法。诗的第三节中的“不朽”的引号在句中起________作用。
（2）本诗中最能体现鲁迅精神的的诗句是_________________________，这句话是鲁迅一生的写照，正如他自己所说的_________________________，_________________________。
七、课外阅读。（20分）
伞的故事
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。如果走到半路上下起了大雨来，就会被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么想有一把伞呀!
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的头，眼圈儿红了，那时候我小，不懂事，不能体谅妈妈的难处，竟对妈妈说 妈 咱能买把伞吗 有伞就不会被雨淋了 妈妈沉思良久 买 咱买一把伞 妈妈一字一句地说着 听了妈妈的话，我半信半疑，家里哪儿有钱给我买伞呀？可是今天妈妈的话是那样坚决，我知道妈妈的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，妈妈早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦了。一早醒来，机声还在响。啊，妈妈怎么织了一夜的布？我想着，悄悄地走到妈妈跟前， “妈，您一夜没睡？”妈妈用熬红的眼睛看着我，笑了笑。我的眼泪夺眶而出：“妈，你别再熬夜了，我不要伞了!” “傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，妈妈从集市上卖了布回来，一脸喜气。见了我，她立即打开了印花包袱，笑着说：“看，你要的伞!”啊，伞！我喜出望外，从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞，撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，看见了娘那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，泪水就从眼里涌了出来……
从此，这把黄油布伞伴随我，上初中，升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲对我的那份深深的爱。
1、联系上下文理解词语的意思。（2分）
喜出望外：
半信半疑：
2、“落汤鸡” 字意为落水或浑身湿透的鸡，比喻浑身湿透或名利受到极大损失的人。你能写四个这样的成语吗？（2分）
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3、. 给短文的第二自然段加上恰当的标点符号。（3分）
4、用“_____”画出文中描写“我”心理活动的句子，体会一下“我”的心情。（2分）
5、用“~~~~~~~~”画出文中的反问句，并改为陈述句。（2分）
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6、 “渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。” “我”为什么舍不得扔掉它？（2分）
7、“欣喜之余，我偶一抬头，看见了娘那带笑的黄油布似的脸，我心里一酸，泪水就从眼里涌了出来……” 这句话中“黄油布似的脸”说明_______________________________。请想象一下“……”省略的内容，当时会是怎样的情景，用三四句话描述出来。（4分）
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8、读了《伞的故事》这篇文章，不禁让我们想起了孟郊的诗《 》______________，
_____________。（3分）
八、习作（30分）
“一把伞”让短文中的作者潸（shān）然泪下，泪水，是感情的流露，或感动，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼……每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。请你以“泪水”为主题写一篇记叙文。
要求：450字以上，题目自拟，内容要具体、详细，要有真情实感。
