一、单选题
1、 下列是李老师参加教育技术培训课程后对教育技术研究范畴的一些总结，其中不正确的是（ ）。 (1分)
如何有效地进行课堂管理，如何有效地管理教学的信息、教学的资源等，这属于教育技术的开发范畴
2、 在前面的教学环节中，你讲授了某项教学内容，之后请同学进行总结，这里使用到的教学策略是（ ）。 (1分)
直接强化策略
3、 下列对于教育技术的理解，说法正确的是( )。 (1分)
教育技术是一门综合性的应用学科
4、 根据你的理解，以下关于行为主义、认知主义、建构主义关系的说法，哪项是正确的？（ ）。 (1分)
不同的学习理论适合不同的教学内容，因此不能一概而论，应该视具体的情况而选择合适的学习理论作为支撑教学的基础
5、 下列关于信息技术与课程整合的说法中，正确的是( ) 。 (1分)
信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合
6、研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合一定的要求，下列叙述属于研究性学习选题基本要求的是① 选题应具有可操作性；② 选题应联系实际；③ 选题应强调知识的传递；④ 选题应具有开放性；⑤ 选题应具有一定的综合性。( )。 (1分)
①②④⑤
7、 下列关于学习者特征分析的说法错误的是( )。 (1分)
对于起点水平、认知结构、学习态度、学习动机和学习风格的分析，最常用的方法就是测验
8、除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，正确的是（）。 (1分)
在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好
9、 不同学生具有不同的学习风格，下列方法中，( )能准确地了解学生的学习风格。 (1分)
问卷调查
10、 下列有关教育技术的说法，哪个是错误的？（ ） (1分)
教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果
11、 相对评价是教学评价的一种，主要用来判断每个成员的相对优劣，下面的表述中属于相对评价的是（ ） 。 (1分)
晓铭的数学成绩在班里排第3名
12、 下面是调查问卷中的一道题目，其违背了调查问卷题目编写的( )规范。老师评价你学习的主要方式是( )。 (1分)
提供的选项没有涵盖问题答案的所有内容
13、 适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是( )。 (1分)
多媒体教室环境
14、作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是（）。 (1分)
是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心
15、 作为现代教师，教师之间经常要进行交流和反思，以下对于交流反思的认识，不正确的是（ ）。 (1分)
交流反思法和个人反省法的目的是一致的，都是为了发现教学中的问题，不过交流反思比较浪费时间
16、 在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤是（ ）① 文件菜单 → 保存 ② 同时按住 Ctrl ＋ V 键 ③ 打开要截取的图片 → 按一下键盘上的PrtSc（Print Screen）键 ④ 开始 → 程序 → 附件 → 画图 。 (1分)
③④②①
17、张老师在外地听课的时候，吸取了大量的教学、学习经验，并将它们记录在电脑里面，并运用计算机、网络将这些珍贵的信息以E-mail的形式及时传递给异地的师生，请问，张老师的做法体现了数字教学资源的什么特性？（） (1分)
处理数字化
18、 在用PowerPoint制作演示文稿时，要插入图形，并在图形上输入文字，下列操作中正确的是（）。 (1分)
单击绘图工具栏上的图形，然后在幻灯片上拖动鼠标，画出大小合适的图形，选中图形后单击右键，选择添加文本，在图形上输入文字
19、在利用Word编辑电子教案时，经常会遇到修改多个分散的性质相同的错误，这时就用到了查找替换的功能，有关查找与替换的下列说法中，错误的是（）。 (1分)
只能从文档的光标处向下查找替换
20、 下面是一些有关教育技术的论述，你认为哪个观点是不正确的？（ ） (1分)
对于教学内容的合理安排，与教材内容和学科知识本身有关，不属于教育技术的范畴
二、多选题
1、 认为学习者在学习过程中占据主动地位的是哪几种学习理论？ (2分)
建构主义
人本主义
认知主义
2、 以下关于教育技术理论基础的说法，不正确的是（ ）。 (2分)
教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律，关注教育传播的基本要素等方面
传播用于教育目的并且具有教育的相关特性时，就称为教育传播，即由教育者按照一定的要求，决定合适的信息内容，通过有效的媒体通道，把知识、技能、思想、观念等传递给特定的教育对象的一种活动，是教育者和受教育者之间的信息交流活动
3、 教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标，下列关于编写教学目标时应注意的问题中，你认为正确的是（ ）。 (2分)
目标的确定必须以科学为前提，要以课程标准和教学总目标为依据
要符合学生心理特征与心理发展规律，根据学生不同的年龄段、不同的学龄段，制定相对应的目标
要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范
编写教学目标时，教学目标的行为主体要明确
编写的教学目标要明确、具体
4、 每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（ ） (2分)
王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少
王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动
5、 在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？（ ） (2分)
多种教学策略的综合运用，一法为主，多法配合，优化组合
既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标
活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标
恰当使用信息技术
活动要求表述清楚
6、电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（）。 (2分)
电子教案有利于教案的修订和保存
电子教案便于携带和学术交流
电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排
电子教案可以使抽象的教学内容具体化
7、 王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是（）。 (2分)
点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”
按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”
8、 王老师在制作电子教案的过程中，需要从网络上下载并储存大量的关于动物的数字化图象，下列文件格式中属于图像格式的是（）。 (2分)
*．gif
*．bmp
9、 教学实施前，通常要进行一些教学准备工作，在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为（ ）。 (2分)
教师要分析教材内容
教师要了解学习者的知识基础
教师要准备好本堂课所用的教学资源
10、 下列不属于综合性媒体的是（ ）。 (2分)
电视机
DVD
幻灯机
三、是非题
1、 教师在评价学生的学习态度、习惯以及学习适应性时，可以使用测验法。 (1分)
否
2、 教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断或掺入个人态度。 (1分)
是
3、 对教师进行评价不仅要求教研组的教师对被评教师进行评价，而且还要求被评教师自己进行反思。不过学生评教是没有必要的。 (1分)
否
4、 设计和计划表现性评价有以下四个步骤：决定对什么进行测验，明确表现性任务，详细规定评分规则，具体规定测验要求。 (1分)
是
5、 及时给予学生答案性反馈，促进他们掌握新知识，对于学生的错误的认识要给予及时的纠正，这符合建构主义的教学思想。 (1分)
否
6、 使用“教育技术”和“教育 技术”为关键词在Google中搜索，其结果一模一样。 (1分)
否
7、 讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法。 (1分)
否
8、行动研究强调研究过程的参与性，专家、教师、学生都是研究过程中的重要角色，彼此之间的广泛接触交往，非常有利于调动相互间的积极性。 (1分)
是
9、 分组研究是研究性学习的重要实施形式，为保证学习的效果，教师在分组时应尽量任命组织能力强、责任心强的学生为小组长。 (1分)
否
10、 头脑风暴可以激发学生对某问题的快速思考，是一种很好的小组学习方法。在实施时需要教师限定一下范围，以免学生的思维过于宽泛。 (1分)
否
