地理教师网之哲理故事
当前位置: > 小故事 > 哲理故事 > 高考作文素材--轶事(3)

高考作文素材--轶事(3)

时间:2011-04-25 07:14 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
-------
忠告
著名影星索菲亚?罗兰向导演德昔加泣诉她的珠宝失窃。他开导说:“索菲亚,听着。我年纪比你大得多,我懂得人生一项真理,那就是–千万不要为不能为你哭泣的任何东西哭泣。”
(总46期)
只有一个缺点
德皇威廉二世设计了一艘军舰。 他在设计书上写道, 这“是我积多年研究, 经过长期思考和精细工作的结果” , 并请国际上著名的造船家对此设计做出鉴定。
过了几周, 造船家送回其设计稿并写了下述意见:
“陛下, 您设计的这艘军舰将是一艘威力无比、 坚固异常和十分美丽的军舰, 称得起空前绝后。 它能开出前所未有的高速度, 它的武器装备将是世上最强的, 它的桅杆将是世上最高的, 它的大炮射程也将是世上最远的。 您设计的舰内设备, 将使舰长到见习水手的全部乘员都会感到舒适无比。 你这艘辉煌的战舰, 看来只有一个缺点: 那就是只要它一下水, 就会立刻沉入海底, 如同一支铅铸的鸭子一般。
(总19期)
舒伯特画的乐谱线
音乐大师舒伯特年轻时极其穷困,可是对于音乐却孜孜以求。为了去听贝多芬的交响乐,竟然卖掉了大衣和上衣,他的狂热感动了他所有的朋友。一次,油画家马勒去看他,见他正为买不起作曲的乐谱纸而一脸愁容,便不声不响地坐下,从包里拿出刚买的画纸细心地画了一天乐谱线,当马勒成为著名画家的时候,他的弟子问他,您一生中对自己的哪幅画最满意呢?马勒不假思索地答道:“为舒伯特画的乐谱线。”
(总87期)
会见
第二次世界大战期间,荷兰被德军占领,荷兰流亡政府在伦敦设立总部。荷兰总理原来很少出国,几乎不会说英语。有次会见丘吉尔时,他刚刚看到丘吉尔就伸出手友好地说:“Goodbye。”丘吉尔愣了一下,回答道:“先生,我真希望所有政治性会见都如此简短而且切中要害。
(总32期)
乞讨时间的人
美国学者伯纳德•伯伦森是“文艺复兴”美术史权威。在他90岁生日前夕,朋友问他最珍惜什么,他说:“我最珍惜时间。我愿意站在街角,手中拿着帽子,乞求过往行人把他们不用的时间扔在里面。”
(总23期)
推开总统的手
作者:沈岳明
那年2月18日上午,冯•卡门受邀接受美国总统授予的第一枚科学勋章。按计划,总统要亲自向冯•卡门颁发勋章。当总统及其随从一到,来自世界各地的友人就向授勋地点涌去。双脚患关节炎、其时已81岁高龄的冯•卡门,摇摇晃晃地走到台阶前时,好像由于疼痛难忍,脚步突然停了下来。
总统见状,迅速赶上去一把将冯•卡门扶住。冯•卡门抬起头来,看了看年轻的总统,然后将总统扶着他的手轻轻推开,微笑着说:“总统先生,人在走下坡路的时候是不用扶的,只有向上攀登的时候,才需要有人拉一把!”
(总450期)
请给我一张签名照
作者:钟楚帆
英费尔德是一名普通的波兰学生。他想在柏林求学,但每到一处都受到歧视.因此他想起了爱因斯坦—那位伟大的科学家。如果他愿意给自己写一封推荐信,也许情况会有所改变。
英费尔德怀着试试看的心情求见爱因斯坦,并提出了请求,没想到爱因斯坦立刻就答应了。
爱因斯坦为他写了一封热情洋溢的推荐信,并签上了自己的名字。
英费尔德接过信,激动地说:“真是太谢谢您了!可是恕我冒昧,您能给我一张您的签名照吗?”
爱因斯坦笑了,说:“好的,但我也有个请求。”英费尔德愣住了。
“我可以送你我的签名照片,但你也得送我一张你的签名照片,这样才平等。”爱因斯坦说。
很多年以后,谈起这件事时,泪水一下子涌出了英费尔德的眼睛。他说:“他的话让我感到平等,让我充满自信,并且成为我前进的强大动力!”
(总461期)
让心灵站立
作者:阿明
罗伯特、科赫是德国著名的医生和细菌学家。有一天,他被召到皇宫给国王看病。“你为我看病,不能像看别的病人那样!”国王说。“请原谅,陛下,”科赫非常平静地说,“在我眼里,病人都是国王。”
(总238期)
定位
作者:卞毓方
1949年10月1日,天安门城楼上,毛泽东以浓重的湘音宣告中华人民共和国的成立,刹那间万众欢呼,礼炮齐鸣。然而,在这庄严而神圣的时刻,朱德却从毛泽东的身后悄悄走出。
朱德为什么要离开他的位置?原来,城楼上空间狭小,他看到担当摄影任务的新华社记者为了拍下完整的画面,不得不把身子倚着汉白玉栏杆,一个劲地向后仰,向后仰。这样做太危险!朱德见状,赶忙一个箭步蹿了过去,牢牢抱住那位摄影记者的双腿。
在朱德的帮助下,记者终于顺利完成了拍摄。而朱德本人,也就永久性地留在开国大典的镜头之外
(总317期)
挨打悟出的道理
作者:普京
小时第一次挨人揍,我感到很委屈,打我的那小子看上去像个瘦猴。不过,我很快便明白,他年龄比我大,力气也比我大得多。对我来说,这街头“大学校”第一堂课就使我得到一次重要的教训。我从中得出以下结论:
首先,我不对。当时,那孩子只是对我说了句什么,而我却很粗鲁地把他给顶了回去,那话简直能把人噎死。实际上,我这样粗暴是毫无道理的,因此,我就当场受到了应得的惩罚。
第二,如果当时站在我面前的是个人高马大的壮汉,也许我就不会对他那样粗暴,而这孩子第一眼看上去瘦骨伶仃。当我吃了苦头后,我才明白不能这样做,才明白不论对谁都应当尊重。
第三,我明白,在任何情况下,不管我对与否,就都应当是强者。可那孩子根本就没给我任何还击的希望。
第四,我应该时刻做好准备,一旦遭人欺负,瞬间就应当进行回击。瞬间!
此外,我明确意识到,不到万不得已,不能轻易卷入什么冲突。但一旦有什么情况发生,就应考虑无路可退,因此必须斗争到底。原则上说,这一公认的准则是此后克格勃教我的,但早在孩提时代的多次打架中我对此就已经烂熟于心了。
此后,克格勃教我的还有另外一条准则:如果你不准备动武,你就不要拿起武器,不可随意恫吓人。假定你同谁发生了冲突,但在你最终决定“我现在要开枪”之前,你就不要操起武器。换句话说,不打则已,打则必胜!
(总298期)
难忘的一课
以《人性的弱点》一书风靡全世界的励志作家戴尔•卡耐基有一次前往纽约长岛火车站搭车,看见约三四十名拄着拐杖的男孩正挣扎着走上阶梯,有个男孩还必须靠人抱上去,可是这些男孩却笑声不断。
卡耐基对他们的笑声和快乐的心情感到好奇,便问孩子们的领队:“到底是什么原因让你们这么快乐?”
这位领队回答:“当一个孩子发觉他一辈子将是跛子时,最初会惊愕不已;但是等惊愕消失后,他也就接受了自己的命运,于是便要比一般正常孩子来得快乐一些。”
这时,卡耐基不禁想向那群快乐的孩子致敬,因为他们教给他永远难忘的一课。
(总156期)
仁心
作者:吴灯山
日本一代名医曲直濑道三,二十二岁进入足利学堂研读经书。教授正文伯问他:“你以后是不是要以儒立身?”道三摇摇头说:“不,我将来立志学医,为困苦的穷人服务。”
正文伯惊讶地问:“既然你立志学医,为什么跑来跟我学习经书?”
“我是打算先学好儒家学说,再去习医。先在我心里存有仁民爱物的思想,这样在掌握医术以后,才可以仁心仁术。如果没有怜悯的心,光有高明的医术是没有用的。”
三年后,道三从足利学堂毕业,接着辛苦习医十年。他精通儒、医两道,受到大家的信赖,被称之为“医学中兴之祖”。
(总389期)
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
-------
欢迎你对高考作文素材--轶事(3)发表评论
 发表评论请自觉遵守互联网相关的政策法规,本站地址:http://www.dljs.net
评价:
用户名: 验证码: 点击我更换图片
(输入验证码,选匿名即可发表)
关于高考作文素材--轶事(3)的最新评论 >>>查看详细评论页