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地理必修二新课程成长资源课时作业17:可持续发展的基本内涵

时间:2019-06-06 07:35 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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【基础巩固】

   下图是原载美国《巴尔的摩太阳报》的一幅漫画结合所学知识回答1~2题。 

XJ必修二新课程成长资源课时作业17:可持续发展的基本内涵

1.图中显示,人类活动导致水污染,没有把发展经济和环境保护结合起来,这主要违背了可持续发展的(  )

A.发展的观念 B.公平的观念 

C.环境的观念 D.权利的观念

2.图中显示,由于农田流失,人类的粮食安全受到威胁,这是对人类可持续发展权利观念的挑战,有关可持续发展权利观念的叙述,正确的是(  )

①全人类都应享有过健康而富裕生活的权利 

②每个国家和地区都享有平等发展的权利

③每个人都享有正当的环境权利 

④每个人都享有在发展中合理利用资源的权利

A.①③ B.①③④ C.①④ D.①②③④

1.C 2.D

【解析】

第1题、可持续发展认为经济发展与环境保护彼此联系互为因果这就是环境的观念。

第2题、可持续发展权利的观念表现在各个角度。

 

3. 哥本哈根会议向全人类提出了“低碳减排”要求,以下做法符合这个要求的是:(  )

①烧煤做饭改为烧柴;②发展沼气,改变能源结构;

③街道彻夜灯火辉煌;④发展循环经济,提倡清洁生产;

⑤经常使用一次性用具。

A. ①③    B. ②④    C. ③④    D. ④⑤

【答案】B

【解析】试题分析:

烧煤做饭改为烧柴,不能减排,①错。发展沼气,改变能源结构,有利于减排,②对。街道彻夜灯火辉煌,浪费能源,不能减排,③错。发展循环经济,提倡清洁生产,④对。经常使用一次性用具,会增加排放量,⑤错。所以B对。

考点:节能减排的主要措施。

4.人类提出走可持续发展之路的原因是(    

①人类面临许多严重的全球性问题 

②人类活动与地球环境处于空前紧张的状态 

③人类反思了传统发展模式所带来的种种弊端 

④可持续发展是实现人地协调发展的必由之路

A.①②    B.③④    C.②④    D.①②③④

4.D 

【解析】人类提出可持续发展道路的原因,一是环境问题的愈演愈烈,二是人类的反思,即主、客观两个方面。

考点:可持续发展的基本内涵 

 读下列图片,回答5~6题。

XJ必修二新课程成长资源课时作业17:可持续发展的基本内涵

5、图片中人类行为符合可持续发展观念的是(   )

A.①          B.②              C.③                    D.④

6、图片中人类的行为违背了环境观念的是

A.①②③④                    B.②③④

C.①②④                        D.①③④

5 A

6. B

【解析】

5本题结合图片考查可持续发展的概念,解题关键是理解可持续发展概念,会判断图片中的人类活动。图片②是人类通过工业生产向大气中排放污染气体,会造成大气污染;图片③是热带迁移农业,会对森林产生破坏;图片④是植被破坏引起的荒漠化;但是图片①是人们对缓坡的改造,发展种植业,是环境向有利于人类方向发展。故选A。

6.本题通过图片考查违背可持续发展的行为,解题关键是会判断图片中的人类活动对环境的影响。图片②是人类通过工业生产向大气中排放污染气体,会造成大气污染;图片③是热带迁移农业,会对森林产生破坏;图片④是植被破坏引起的荒漠化;这些都违背了环境观念。故选B。

考点:可持续发展的基本内涵

7、有人将人口与资源的变化关系画成了漫画,这幅漫画说明XJ必修二新课程成长资源课时作业17:可持续发展的基本内涵

①人口与资源之间的矛盾是不可调和的 

②只有人口不断增加,才能充分利用资源 

③人口增长过快使自然资源承受的压力越来越大 

④人类必须与自然和谐相处,对自然、社会和子孙后代负责

A.①②             B.③④

C.①③             D.②④

7、B

【解析】:此漫画反映了人口与资源的变化关系。人口与资源之间的矛盾并不是不可调和的,对资源的利用要合理,走可持续发展之路。人口增长过快会对资源、环境产生巨大的压力。

考点:可持续发展的基本内涵

8、读全球可持续发展五大要点图,完成下列问题。

XJ必修二新课程成长资源课时作业17:可持续发展的基本内涵

(1)发展援助、环境保护和清洁水源主要体现的可持续发展的观念分别是________、________和________。

(2)可持续发展要求大力推广清洁能源及电能的应用,以下不属于清洁能源的是(  )

A.石油         B.风能

C.水电                             D.太阳能

(3)可持续发展所追求的目标是什么?

【解析】:解答本题关键抓住以下几点:①理解可持续发展的基本内涵;②可持续发展包含发展的观念、公平的观念、环境的观念和权利的观念;③可持续发展重在“可持续”,注重区际之间、代际之间、人与自然之间的公平。

【答案】:

(1)发展的观念 环境的观念 权利的观念

(2)A

(3)既要使人类的各种需要得到满足,个人得到充分发展,又要保护资源和生态环境,不对后代人的生存和发展构成威胁。

考点:可持续发展的基本内涵

 

【能力提升】

“努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。”“美丽中国”的表述,将生态文明摆在了事关社会主义建设总体布局以及中华民族永续发展的新高度,突出了生态文明建设的重大战略地位。据此完成下列1~2题。

1.“建设美丽中国、实现中华民族永续发展”的基础是(    

A. 经济可持续发展    B. 社会可持续发展

C. 生态可持续发展    D. 文化可持续发展

2.人类活动对生态文明建设会产生深远的影响,下列人类活动中,符合“建设美丽中国、实现中华民族永续发展”理念的是(    

A. 在丘陵山地退耕还林    B. 我国北方缺少地区扩大地下水开采

C. 毁林开荒、围湖造田    D. 全面关停重化工业

1.C     2.A

【解析】

1.可持续发展的基础是生态可持续、条件是经济可持续、目的是社会可持续,C正确。

2.过度开采地下水可引起地面下陷,围湖造田使湖泊调蓄功能下降,全面关停重化工业会影响正常生产生活,A正确。

  可持续发展的概念提出后,引起了许多学者的兴趣,他们从不同角度诠释了可持续发展。据此完成3~4题。

3.巴伯在其《经济、自然资源不足和发展》一书中,将可持续发展定义为:“在保护自然资源的质量和其所提供服务的前提下,使经济发展的净利益增加到最大限度。”该定义偏重可持续发展的( )

A.生态属性               B.社会属性

C.经济属性               D.环境属性

4.下列属于社会可持续发展研究范畴的是( )

A.增加绿地面积

B.提高人均国民生产总值

C.发展教育,减少并消除文盲

D.预防和治理污染

3.C 

4.C

【解析】:

3、可持续发展是指既满足当代人需要,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展,它包括经济、社会、生态的可持续发展三个系统,材料所给巴伯关于可持续发展的定义,侧重于经济属性。

4、在社会可持续发展所研究的范畴中,发展目的是改善人民生活质量,提高人类健康水平,发展教育,减少并消除文盲;增加绿地面积,预防和治理污染属生态可持续发展的研究范畴;提高人均国民生产总值从属于经济可持续发展的范畴。

考点:可持续发展的基本内涵

  2014年3月10日~14日,联合国气候变化框架公约在德国西部城市波恩举行关键性的谈判,目前的矛盾仍集中在发达国家和发展中国家谁应承担更多的责任上。据此完成5~6题。

5、联合国气候变化大会要求所有国家的有效参与并遵循“共同但有区别的责任”原则。应对气候变化各方要在国内和通过国际合作作出更多的努力。“共同但有区别的责任”原则主要体现了可持续发展的(  )

A.发展的观念             B.公平的观念

C.环境的观念             D.权利的观念

6、此次谈判的中心议题是二氧化碳减排体现了可持续发展的(  )

A.发展的观念             B.公平的观念

C.环境的观念             D.权利的观念

5.B 

6.C

【解析】:减排二氧化碳强调社会经济发展明确减排责任体现了公平的观念和环境的观念。

考点:可持续发展的基本内涵

7、目前,我国“速生鸡”(在养殖过程中,超剂量、超范围违规使用抗生素}事件已经被媒体揭露。现在越来越多的人们期待厂家能生产更多更好的“绿色食品”。肉制品厂家牺牲人们健康来获取利润的做法违背了可持续发展的(   )

A.发展的观念   B.公平的观念     

C.环境的观念   D.权利的观念  

7、B

【解析】:牺牲人们健康违背了人与人之间的公平性原则。 

考点:可持续发展的基本内涵

8、读下列材料,完成问题。

材料一:世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中,对可持续发展作了明确的定义:可持续发展是这样的发展,它既满足当代人的需求,而叉不损害后代人满足其需求的能力。

材料二:漫画《“断指”还是“成功”》

XJ必修二新课程成长资源课时作业17:可持续发展的基本内涵

(1)公众参与是实现可持续发展的一个重要方面。你在日常生活中打算采用哪些有益于可持续发展的行动?

(2)对于材料二漫画《“断指”还是“成功”》,有人这样认为:“虽然断其三指,但是新苗仍然可以茁壮成长”,你同意这种发展方式吗?为什么?

 

【答案】

(1)坐公交车;使用再生纸;垃圾分类回收;少用一次性用品;提倡重复利用;节约用水用电。

(2)不同意。因为它违背了可持续发展的公平性和持续性原则。

【解析】:

(1)日常生活中,有益于可持续发展的行动包括坐公交车;使用再生纸;垃圾分类回收;少用一次性用品;提倡重复利用;节约用水用电等。

(2)图中五个手指之间应是公平的,断其三指,违背了可持续发展的公平性原则。三指不能在继续发展,违背了可持续发展的持续性原则。所以不同意。

考点:可持续发展的内涵,基本原则。


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