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感动作文

时间:2015-11-13 08:52 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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  感动作文
 
  从一年级起,我和阿浩每天一起玩耍,一起学习,一起回家,成了形影不离的好朋友。但一次因为误会吵了一架,我们便谁也不理睬谁。可有一天,他的一个小小的举动让我们又和好如初。
 
  在一个午间活动上,我们正在做英语课堂作业本。写着写着,一不留神,我写错了一个单词,拿起橡皮一擦,糟了,用力过猛,不仅把纸擦破了,还掉了小半张。完了,无法做了,得挨批了。怎么办呢?咦,透明胶!但翻遍了课桌抽屉,又在书包里找,我就是不见透明胶的踪影。此时,阿浩伸手拿走了我的作业本。我感到诧异:他要抄我的作业?只见他从文具盒里拿出一圈透明胶,撕下一段,并小心翼翼把破的纸粘好。真是不可思议,以前我们吵过架,今天他竟然还帮我。我的眼睛模糊了。他笑着说,“虽然我们吵过架,难道因为一次吵架,我们就不是朋友了吗?”
 
  什么令我感动?就是这么一个微不足道的举动!
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