一、单选题
1、 有效的教学应该是围绕问题展开的,教学应该使学生涉及四个阶段的学习过程,以下对这四个过程的说法错误的是( )。 (1分)
以告诉的方式而不是演练的方式,向学习者展现相关问题的知识技能
2、 教师在制作电子教案时,要将图片数据压缩,您认为应该选用下列哪种工具? (1分)
SmartSaver
3、根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封闭的、以知识为中心的课程整合阶段,()和全方位的课程整合阶段。 (1分)
开放式的、以资源为中心的课程整合阶段
4、 当一个小学生学习了公共道德规范之后马上就不再随地吐痰了,这是情感学习领域中的( ) 层次。 (1分)
组织
5、 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中,有误的一项是( )。 (1分)
学习动机越强,越有利于学习和保持
6、 李老师使用Word编辑教案时,要使后面一段文字与前面某段文字格式一样,可以使用的操作是()。 (1分)
先选中前面那段文字,按格式刷命令,再选中后面那段文字
7、 刘老师在网上搜索到了一些数字资源,想将这些资源整合到自己的PPT课件中去,以下关于整合这些资源的操作步骤哪个是错误的?() (1分)
选择“插入→影片和声音→文件中的影片”,在打开的插入影片对话框中选中Flash文件,可将选中的Flash文件插入到幻灯片中
8、 下列哪个格式的文件不可以用Windows Media Player打开?( ) (1分)
rm格式
9、 音频是记录声音的最直接形式,它不包括( )。 (1分)
动画
10、 下列关于教育技术基本理论的说法,正确的是( )。 (1分)
传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学
11、 以下描述中,对教学评价的说法不正确的是( )。 (1分)
教学评价的目的是为了给学生进行排名
12、 下面关于定量分析的适应范围描述正确的是( )。 (1分)
对学生知识掌握情况的精确、客观描述
13、 下列评价中,属于表现性评价的是( )。 (1分)
观察学生的课堂行为,了解学生的表达能力
14、 关于师生交流,下列正确的做法为( ) 。 (1分)
李老师非常乐于帮助同学们,在业余时间经常为学习困难的同学进行个别辅导
15、 下列交流工具或方式中不属于同步讨论的是( )。 (1分)
电子邮件
16、 现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学,以下有关如何选择教学媒体的建议,您认为不合理的是( ) 。 (1分)
选择了教学媒体之后,直接推广使用可以提高教学效率
17、 现行的教学软件种类非常之多,不同的教学软件具有不同的应用形态。下列一些老师关于教学软件应用形态的说法中,不恰当的是()。 (1分)
李老师认为游戏型教学软件是将传统的游戏运用于教学当中,寓教于乐,通过游戏的形式培养学生掌握知识的能力
18、 教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学,以下有关使用教学软件的方法中不恰当的是( )。 (1分)
可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力,加强学生之间的互助
19、 最近学校里兴起了使用教学媒体的潮流,许多老师对教学媒体发表了自己的看法。以下有关教学媒体的说法中,不恰当的是()。 (1分)
在选择教学媒体时,要选择先进、智能化的教学媒体
20、 关于信息技术与课程整合的途径,下列说法错误的是( )。 (1分)
要尽可能多运用信息技术辅助教学
二、多选题
1、 下面有关教育技术的论述,你认为正确的是( )。 (2分)
教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴
教学设计是教育技术的一个重要部分,用来规划教学的各个环节
教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴
电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴
2、 下面有关教学设计的说法,哪些是正确的? (2分)
教学设计是一个桥梁,可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案,促进教学理论与实践的紧密结合
教学设计有利于教学工作的科学化,便于教师进行反思,促进教师的快速成长
3、研究性学习是学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然现象、社会现象及生活中选择和确定研究专题,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。基于上述定义,下列关于研究性学习的描述,正确的是()。 (2分)
研究性学习强调学生的学习过程及在学习过程中的感受和体验
研究性学习强调学生学习的实践性
研究性学习强调学习的开放性
研究性学习强调学习的主动性
以专题、问题或项目作为研究性学习的载体
4、 每次教学设计时,王老师都要对学生现有的知识情况分析一下,请问这样做的目的是什么?( ) (2分)
王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少
王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力,还应该提供哪些“补救”活动
5、 我们在使用word编写教案时,为了防止意外丢失信息,需要养成随时存盘的好习惯,请问下面命令中具有存盘功能的为()。 (2分)
使用菜单“文件”→“保存”
使用快捷键Ctrl+S
使用功能键F12
6、 教师需要使用一些集成工具来设计课件,并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为( )。 (2分)
FrontPage
Dream Weaver
Authorware
Flash
MS Office
7、王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学,该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等,帮助学生来理解教学内容,王老师认为该课件能带来如下教学功能,其中正确是()。 (2分)
该课件中的视频和图片文件,有利于激发学生学习的兴趣
多媒体课件中的作业练习部分,有很好的交互,可以调动学生积极参与
该课件包括大量与该课有关的信息资料,可以扩大学生的知识面,让学生学到课本上没有的内容
课件中的链接可以把学生带入相关的资源网站,从而拓宽了学习路径
8、 下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作,你认为合理的是( )。 (2分)
在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备
在准备教学工具的过程中,针对教学内容选择合理的教学手段
认真钻研教材,并且仔细准备随堂测验的问卷和试题
9、评价离不开一定的价值观或指导思想,在课程改革的推动下,教学评价的指导思想也有所转变,下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中,正确的为()。 (2分)
在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质
在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位
从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流
10、 小组汇报和展示作品的时候,你认为以下教学决定合适的是( )。 (2分)
小组成员分工合作汇报
小组汇报完后,同学们相互讨论,各抒己见,互评作品,并提出改进意见
小组汇报完后,由教师给出评价和修改意见
三、是非题
1、 与考试相比,档案袋评价可以提高学生的教学参与感,有利于更全面地评价学生,也更简单更省力。 (1分)
否
2、 对教师进行评价不仅要求教研组的教师对被评教师进行评价,而且还要求被评教师自己进行反思。不过学生评教是没有必要的。 (1分)
否
3、 通过“工具”→“Internet选项”→ “常规” →“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。 (1分)
是
4、 教师和辅导员只属于资源的使用者,本身并不属于资源。 (1分)
否
5、 及时给予学生答案性反馈,促进他们掌握新知识,对于学生的错误的认识要给予及时的纠正,这符合建构主义的教学思想。 (1分)
否
6、 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力,学习动机越强,越有利于学习和保持。 (1分)
否
7、 在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中,为了培养学生的合作、自主探究能力,教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。 (1分)
否
8、 Blog方便了行动研究,行动研究提升了Blog教育记载的质量,两者共同促进了教师专业发展的途径。 (1分)
是
9、 行动研究按照研究成员成分的不同,一般划分为合作模式、支持模式和独立模式。 (1分)
是
10、 多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位,追求软件的内在作用,而不是外在的“形式美”。 (1分)
是