“传递——接受”模式是目标主要指向传授知识的教学模式，其主要程序为：
　　  ⑴ 引导学生获得感性知识，通过观察、操作和实验活动丰富想象；
　　  ⑵ 引导学生理解知识，既由感性转化为理性而达于理解，更要引导学生独立地利用已知探索新知，发展创造性思维和独立学习的能力；
　　  ⑶ 引导学生进行实践作业；
　　  ⑷ 检测、评价。
　　  采用的教学方法主要有讲述、讲解、谈话、练习等。

      48、什么是“示范——模仿”模式？

  “示范——模仿”模式是目标主要指向训练动作技能的教学模式，其主要程序为：
　　  ⑴ 教师讲解动作要领和正确示范；
　　  ⑵ 学生观察、模仿操作；
　　  ⑶ 指导矫正失误、反复练习；
　　  ⑷ 独立操作练习直至熟练。
　　  采用的教学方法主要有演示、实验、参观、练习等。
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