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2011年高考作文预测-话题作文--磨合范文(3)

时间:2011-04-23 03:12 来源:未知 作者:地理教师 责任编辑:地理教师
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磨合浅谈
高三(1)李洋

磨合,磨使之合也,无磨无合,欲合必磨。欲使人事协恰,秩序井然,游刃有余,各显其能者,必先磨合。
磨合,其重在磨也。
古人之佩玉,圆者居多。其材皆取于荒山僻岭,人声稀疏之地。采玉者偶得粗石形殊而弗圆,识其珍,以为贵,售之于匠人。匠人,制玉佩玉者也。初削其棱角,去其坚涩,比以规,弗圆,则就舐而磨之,以平其凸,毕,复以规,仍弗圆,则复磨之,无日无月。适玉身合规,不差毫发,玉乃成,镶金轮饰之,明荧剔透,浑圆如月,其值大别于向时之粗石也。
故曰“磨合”之磨,磨以使物中规矩,矫其形,尽其用,而扬其值也。无磨玉之功,安得如月之完形,又何谈连城之佩耶?
物如此,而人安有异哉?
磨其身,从中规矩,中规矩则入正轨,入正轨则得其道,得道则其值扬,终为其天下之良材也。
本文重在论证“磨”的重要,运用类比,以点到面,由玉到人进行论证。运用文言,语言极其精练。
磨合之重
高三(1) 袁硕

磨合分为三类:人与工具,人与人,工具与工具。
人与工具的磨合是生活中最常见的。学生常用的笔,每个人都有自己习惯使的笔,如果突然换笔会感到不适,降低书写速度。但这种不适可以通过几分钟的磨合调整过来,然而并非一切人与工具的磨合都如此简单。中国台湾球童丁峻辉在第一次到英国参赛时,由于空运的球杆折断,导致状态正佳之时只能用新杆上阵,结果惨败在世界头号选手的杆下,而这次失败使他有可能再也没机会战胜那个世界头号选手。这一切都是因为他与球杆没有磨合好,工具限制了人的水平。其实从深层角度讲,人类一直在追求人与工具的完美配合,这一点在《三国演义》与《水浒传》中有充分的体现,每位武将的兵器不仅在战场上有不可或缺的作用,更能从侧面不言自明地刻画人物性格,像英姿飒爽的赵云手中的银枪,鲁莽凶悍的李逵手中的车轮板斧,几百年来一直广为流传。试想二人的兵器互换,那么艺术效果就只能用尴尬二字形容。可见人与工具这一动一静,一生一死之间的磨合,还颇有些不可名状的玄机。
人与人的磨合可以理解为相互适应。在足球队里,新来的球员纵使球技再高,也不能只靠自己单干就赢得比赛。他必须静下心来观察队友们平时的踢球习惯,传球线路。将自己的特点整合到全队之中,才能帮助球队进球、得分。但人与人的磨合有它自己的特点:即变化性强。还以足球为例,一名技术没问题的球员如果处理不好人际关系,非但自己发挥不好,更甚者还会祸及全队,让队员们也状态低靡。也就是说人与人的磨合条件非常多,一个环节处理不好就会满盘皆输。而人与人又作为动态的系统,将这种磨合失败蔓延开来。
工具间的磨合也是异常重要。例如F1赛车轮胎与地面的磨合,作为赛车手必须熟知轮胎的耐磨能力,并正确地选择轮胎。否则非但取不到好成绩,还会有安全上的隐患。
谈磨合之重就不得不谈磨合之本:事物与事物之间的融合。有生命的、无生命的、有形的、无形的、精神上的、物质上的,只有追求天人合一的境界才能达到事半功倍的效果。

本文从“磨合”的类别为切入点,先总再分,由分及总,水到渠成,归纳出中心。重点突出,例证有力,尤例证后的分析说服力强。

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