2.组织领导与组织形式

　　设营长、副营长负责全部领导工作；

　　下设科教组、组织组、宣传组、后勤组、安全保卫组等，分工专人负责科学报告、野外辅导、组织管理、文化娱乐、后勤、卫生医疗、安全保障等工作；营员分别组织成中队、小队，设队长和副队长。

　　3.营址、时间和考察地点（考察路线）。

　　4.规模、营员条件和名额分配。

　　5.活动日程安排

　　包括开营式、地学知识讲座、野外考察、写作地学小论文、闭营式等的时间日程。

　　6.其它事项

　　（1）营徽、营旗和营歌；

　　（2）营员服装的规定；

　　（3）营员守则的制订。

　　【例4】峨眉山龙门洞地质保护点野外考察活动方案要点

　　1.活动目的

　　通过对以保护三叠系地层剖面为主的龙门洞地质保护点及其附近地质、地貌现象的观察，使学生对本区域各种地质现象、地貌状态的特点和成因有一个初步的认识，培养他们进行野外考察的初步能力，分析和解决实际问题的能力，以及热爱自然、保护自然的意识。

　　2.活动范围与路线

　　活动范围是峨眉山麓清音电站至龙门洞峡东口之间，约3公里范围内。路线沿峡谷由西向东伸晨，沿线有15个观察点。

　　3. 活动内容

　　（1）观察本区域的二叠系至三叠系各组地层及其岩性。

　　（2）观察褶曲、断层和节理，并用罗盘进行地层产状测量，学会在玄武岩节理顶面上测量岩层产状。

　　（3）观察三叠系嘉陵江组地层中，泥裂、雨痕、虫痕、渠痕、重荷模等层面构造现象，分析其古地理环境。

　　（4）采集保护点范围外二叠系地层中的化石、矿物与岩石标本。

　　（5） 观察本区域的深嵌河曲、v形峡谷上方的U形谷、泉水、溶洞、得布、滑坡等现象，分析其成因。

　　4.活动进程

　　整个活动按观察点顺序进行，各观察点观察要求如下：

　　第一观察点：认识玄武岩，观察存在于玄武岩中的断层，判断其属正断层或递断层。

　　第二观察点：认识玄武岩柱状节理，用罗盘在住状节理顶面上测定岩层产状。

　　5.活动准备

　　（1）活动区域的地形图、地质图或示意图。

　　（2）上一次有关的辅导课，使学生明确此次活动目的，并作好知识上的准备，思想上的动员。

　　（3）作好野外考察有关仪器、工具、生活用品的准备。

　　（4）进行活动编组、分工。

　　6.活动日期

　　视情况确定，时间1天。

　　7.活动成果

　　（1）每个学生完成小论文或考察报告一篇。

　　（2）举办采集的峨眉山玄武岩与二叠系地层矿物、古生物标本、照片等的展出。

　　思考题：

　　1.和其它科技活动相比较，地学科技活动有些什么主要的特点？

　　2.辅导中学生的地学活动要注意哪些原则？你对贯彻这些原则有什么看法？

　　3. 地学活动方法与其它科技活动方法相比，它有哪些主要特殊的地方？

　　4.试从所在地区实际出发，拟一个初中或高中学生地学活动小组一个学期的活动计划。

　　5.试拟一个地学专题活动（如气象观测、乡土环境问题研究、一次地学主题会等）的方案。